بررسی رابطه بین هوش معنوی و رفتارشهروندی معلمان شهر همدان

Publish Year: 1393
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 521

This Paper With 8 Page And PDF Format Ready To Download

  • Certificate
  • من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این Paper:

شناسه ملی سند علمی:

ASMJ01_0577

تاریخ نمایه سازی: 17 اسفند 1393

Abstract:

هدف این تحقیق بررسی رابطه بین هوش معنوی و رفتار شهروندی معلمان شهر همدان می باشد . روش پژوهش حاضر توصیفی از نوع همبستگی می باشد جامعه آماری این تحقیق معلمان دبیرستان های شهر همدان می باشند که در سال تحصیلی 1393-1392 مشغول به تدریس می باشند که بر اساس جدول مورگان و کرجسی تعداد 384 نفر به عنوان حجم نمونه انتخاب شدند. نمونه گیری به شیوه خوشه ای - طبقه ای نسبی به انجام رسیده است. در این تحقیق ابزار جمع آوری اطلاعات پرسشنامه می باشد. برای سنجش هوش معنوی از پرسشنامه استاندارد کینگ (2008) استفاده شده است. و برای سنجش رفتار شهروندی از پرسشنامه استاندارد اورگان و کانوسکی 1996 استفاده شده است. پرسشنامه های فوق بر اساس مقیاس اندازه گیری پنج گزینه ای لیکرت می باشند و تمام سوالات این دو پرسشنامه از نوع بسته می باشد. با توجه به استاندارد دو پرسشنامه می توان گفت پرسشنامه ها دارای روایی محتوا می باشند در این تحقیق مقدار آلفای کرونباخ برای پرسشنامه رفتار شهروندی سازمانی 0/902 و برای پرسش نامه هوش معنوی 0/906 به دست آمده است از آنجا که مقادیر حاصل شده از مقدار 0/7 بیشتر می باشند لذا دو پرسشنامه دارای پایایی هستند. کلیه اطلاعات و یافته های تحقیق توسط نرم افزار SPSS نسخه 19 آنالیز و تجزیه و تحلیل شده است در این تحقیق از آزمون همبستگی پیرسون استفاده شده است. نتایج این تحقیق نشان داد: رابطه معنادار و مثبتی بین هوش معنوی و رفتار شهروندی معلمان وجود دارد و همچنین بین هوش معنوی و مولفه های رفتار شهروندی معلمان رابطه معنادار و مثبتی وجود دارد.

Authors

یدالله خرم آبادی

دکتر ای تعلیم و تربیت

حمید ضمیری کمال

دانشجوی کارشناسی ارشد تاریخ و فلسفه آموزش وپروش