ناشر تخصصی کنفرانس های ایران

لطفا کمی صبر نمایید

Publisher of Iranian Journals and Conference Proceedings

Please waite ..
Publisher of Iranian Journals and Conference Proceedings
Login |Register |Help |عضویت کتابخانه ها
Paper
Title

بررسی آسیب های آموزش وپرورش تیزهوشان

Year: 1393
COI: ASMJ01_0587
Language: PersianView: 1,677
This Paper With 19 Page And PDF Format Ready To Download

Buy and Download

با استفاده از پرداخت اینترنتی بسیار سریع و ساده می توانید اصل این Paper را که دارای 19 صفحه است به صورت فایل PDF در اختیار داشته باشید.
آدرس ایمیل خود را در کادر زیر وارد نمایید:

Authors

نرجس رستگاری - دانشجوی دکتری برنامه ریزی درسی ،دانشگاه آزاد اسلامی واحد اراک
فاطمه ناطقی - دکتری برنامه ریزی آموزشی ، استادیاردانشگاه آزاد اسلامی واحد اراک

Abstract:

با نظر به چالش های موجود در کشور در زمینه آموزش تیزهوشان در این مقاله سعی شده است تا با نگاهی عمقی و ریشه ای، به مسائلی چون برگزاری آزمونها، رویکردهای آموزشی رایج، مسائل فرهنگی وتربیتی پیرامون جداسازی وآموزش این دسته از افراد وامکانات فراهم شده توسط دولت،جهت رشد افرادتیزهوش پرداخته وراهکارها یی را برای بهره برداری از این گنجینه بی بدیل کشور و به فعلیت رسانیدن این نیروی عظیم بالقوه ارائه نماییم. . پرسش اساسی ،که این تحقیق مطرح می کند با توجه به کیفیت بخشی به آموزش تیزهوشان این است که «آیاسیاست ها وبرنامه های اعمال شده کنونی می تواند به واقع زمینه مناسبی را برای شناسایی وپرورش مناسب افراد تیزهوش فراهم نماید؟» ودرنهایت مشخص شد که افزایش پرشتاب مدارس استعدادهای درخشان خصوصا در کلان شهرها ودیگر مراکز استان ها، توسعه مدارس استعدادهای درخشان وافزایش تعداد دانش آموزان این مدارس،بیشتر از آن که منجر به رشد کیفی این مراکز شود ،زمینه رشد کمی آنها را فراهم نموده است.. روش پژوهش حاضر،روش توصیفی با رجوع به اسناد ومنابع چاپی ونیز استفاده از منابع الکترونیکی وسایت های معتبر ونیز گزارشاتی که در سایت های مختلف در طی مصاحبه با متخصصین ودست اندرکاران سازمان ملی پرورش استعدادهای درخشان موجود بود .

Keywords:

Paper COI Code

This Paper COI Code is ASMJ01_0587. Also You can use the following address to link to this article. This link is permanent and is used as an article registration confirmation in the Civilica reference:

https://civilica.com/doc/338829/

How to Cite to This Paper:

If you want to refer to this Paper in your research work, you can simply use the following phrase in the resources section:
رستگاری، نرجس و ناطقی، فاطمه،1393،بررسی آسیب های آموزش وپرورش تیزهوشان،First National Conference on Educational Sciences and Psychology،Marvdasht،https://civilica.com/doc/338829

مراجع و منابع این Paper:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :

  • -آرمسترانگ، توماس.(383 1)، هوش های چند گانه در کلاس های ...
  • استاپرد مریام؛(1382) همه کودکان تیزهوشند اگر...، ترجمه سهراب سوری و ...
  • اژه ای، جواد.(1383)ویژگی های کودکان تیزهوش، تهران، سمپاد. ...
  • دانیل مویس-دیوید رینولدز.(1383)، آموزش موثر، مترجمان: بشارت، محمد علی، شمسی ...
  • رمی شون، ترجمه.(1366)، سرآمدها(کودکان تیز هوش)، .میناکاری، محمود _ تهران، ...
  • راجر کرامبی وایت، (1383) مدارس فردا، معیارها ودیدگاه ها، ترجمه ...
  • سیدعباس زاده، میرمحمد(1387)کشایی با تعلیم وتربیت کودکان تیز هوش، تهران، ...
  • سیلویا ریم(1379) کلیدهای پرورش کودک تیزهوش، مترجم ناهیدآزادمنش، تهران، صابراین. ...
  • سیلویا ریم، (1382) وقتی که فرزندان باهوش نمره های کم ...
  • 1. شل کراس، (1369) آموزش رفتار خلاق واستعدادهای درخشان در ...
  • 1. شکاری، عباس، (383 1)مسایل آموزش وپرورش ایران وراهکارهای آن، ...
  • -فردریک مایر، (1374)تاریخ اندیشه های تربیتی، تجمه علی اصغر فیاض; ...
  • 1. کالار، جیمز، (1376)مهدی زاده، رضوانی، گروه تجمه بنیاد پژوهشهای ...
  • کاظمی حقیقی، ناصرالدین، (376 1)روانشناسی کودکان تیز هوش وروشهای آموزش ...
  • -کاظمی، یحی . جعفری، نرگس، (1387) بازدارنده های خلاقیت دانش ...
  • مشایخ. پری، رزیده، ام البنین(1389) .بررسی تاثیر سبک رفتار رهبری ...
  • ملکی، حسن، (1389)، آموزش وپرورش (فرصت ها تهدیدها)، تهران، ‌عابد. ...
  • مقاله محمد حسن محقق، شبکه معین علمی ...
  • مجله استعدادهای درخشان، ش3، 1384 25. ::::::::::، ش 1371، 1 ...
  • مجله استعدادهای درخشان، سال هجدهم، شماره 1 ...
  • -نادری، عزت ...سیف ناقی، مریم، (13)دانش آموزان ثایی، تهران:امیر کبیر. ...
  • ویرجینیا -ز- ارلیچ(1371)، کودکان تیزهوش مترجم : اکرم کلانکی، بین ...
  • .29- http ://ricec.org(ERIC Clearinghouse on Disabilities and Gifted Education ...
  • -_Kreitler.S., Casakin.H. (2009). Motivation for Creativity in Design Students. ...
  • _ CREATIV ITYRES EARC HJOURNAL, 2 1 (2-3), 282-293. ...
  • _ Chiu, M-S. (2009). Approaches to the teaching of creative ...
  • Research Info Management

    Certificate | Report | من نویسنده این مقاله هستم

    اطلاعات استنادی این Paper را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.

    Scientometrics

    The specifications of the publisher center of this Paper are as follows:
    Type of center: Azad University
    Paper count: 7,034
    In the scientometrics section of CIVILICA, you can see the scientific ranking of the Iranian academic and research centers based on the statistics of indexed articles.

    مقالات پیشنهادی مرتبط

    New Papers

    Share this page

    More information about COI

    COI stands for "CIVILICA Object Identifier". COI is the unique code assigned to articles of Iranian conferences and journals when indexing on the CIVILICA citation database.

    The COI is the national code of documents indexed in CIVILICA and is a unique and permanent code. it can always be cited and tracked and assumed as registration confirmation ID.

    Support