آموزش و پرورش و خلاقیت
Publish Year: 1393
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 3,189
This Paper With 15 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ASMJ01_0601
تاریخ نمایه سازی: 17 اسفند 1393
Abstract:
خلاقیت از جمله موضوعات بحث برانگیزی است که امروزه مورد توجه متخصصان تعلیم و تربیت، روانشناسان و دست اندرکاران آموزش و پرورش قرار گرفته است. یکی از اهداف اساسی آموزش و پرورش نیز تربیت انسانهای خلاق است. از آنجایی که معلمان، بزرگترین گروه یاددهندگان هستند؛ چون یاد دادن، حرفهی آنهاست و در این راه به مهارتهایی دست یافته اند از همین رو معلمان باید بدانند تدریس، فقط یاد دادن نیست. بلکه یاد گرفتن عمدهترین بخش تدریس است. معلمان باید دانش آموزان خود را به مرحله خودآموزی برسانند و فراگیران را با ذوق و عشق و علاقه به دنیای پرشکوه خلاقیتها و ابتکارها برسانند. خلاقیت توانایی عبور از مرز دانسته ها که محدودهای عادی دارد، برای رسیدن به مرز ندانسته هاست. خلاقیت امری پیچیده است اما انجام یک عمل خلاق صرفاً نتیجه ضریب هوشی بالا نیست. لازمه رسیدن به آموزش و پرورش خلاق، دور شدن از روشهای سنتی در آموزش و به کارگیری شیوه های باز در امر یاددهی و یادگیری است.
Keywords:
Authors
شاپور سنائی
کارشناسی ارشدمدیریت آموزشی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد اصفهان (خوراسگان)، اصفهان، ایران
سعید انصاری
دانشجوی دکتری برنامه ریزی درسی دانشگاه آزاد اسلامی واحد اصفهان (خوراسگان) ، اصفهان، ایران
مهدی امیری
کارشناسی ارشد برنامه ریزی درسی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد شهرکرد، مرکز لردگان، شهرکرد، ایران.
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :