مرتضی مرادی دولیسکانی - کارشناس ارشد برنامه ریزی درسی، دانشگاه فردوسی مشهد
عبدالحسین محمدی گله دار - کارشناس ارشد مدیریت آموزشی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد خرم آباد، آموزگار آموزش و پرورش

استفاده از روشهای تربیتی صحیح، از اصول و مبانی مهمی است که همه ی دست اندرکاران مسایل تربیتی باید به آن توجهی وافر کنند؛ زیرا دنیای امروز، دنیای به کارگیری روشها و بهره گیری از راه کارهاست. در این میان عقل به عنوان گرانمایه ترین نعمت خداوند است، که در دین اسلام از بهترین انواع تربیتهای شناخته شده میباشد. این مقاله روشن سازی جایگاه و اهمیت اصول و مبانی روشهای تربیت عقلانی از نگاه اسلام را کانون توجه خویش قرار داده است. بنابراین هدف اصلی ما در این مقاله بررسی جایگاه مبانی، اصول و روشهای تربیت عقلانی از دیدگاه اسلام است. تحقیق حاضر از نوع تحقیقات کاربردی و روش آن توصیفی و تحلیلی است که از منابع کتابخانه جمع آوری و تحلیل و تبیین شده و مراحل انجام به شرح زیر است: 1-جمع آوری اطلاعات 2-دسته بندی اطلاعات 3-شرح و تفسیر اطلاعات 4-تجزیه وتحلیل اطلاعات 5-استنتاج و نتیجه گیری. در بخش پایانی مقاله محقق با تببین و مفهوم سازی عقل و جایگاه آن در تربیت آدمی که در اسلام به عنوان «روش تفکر» و «روش تزکیه» مطرح شده است، روشهای تربیتی را با توجه این دو مقوله از منابع اسلامی و نهج البلاغه بیان و تفسیر میکند، و در نهایت مزایای استفاده از روشهای تربیت عقلانی را از نگاه اسلام مورد بحث و قرار میدهد.

تربیت عقلانی، اسلام، نهج البلاغه