برنامه ریزی آموزشی و اثر آن بر توسعه اقتصادی و اجتماعی جامعه
عنوان مقاله: برنامه ریزی آموزشی و اثر آن بر توسعه اقتصادی و اجتماعی جامعه
شناسه ملی مقاله: ASMJ01_0734
منتشر شده در نخستین همایش ملی علوم تربیتی و روان شناسی در سال 1393
شناسه ملی مقاله: ASMJ01_0734
منتشر شده در نخستین همایش ملی علوم تربیتی و روان شناسی در سال 1393
مشخصات نویسندگان مقاله:
مرجان کشاورز - دانشجو کارشنای ارشددانشگاه آزاد مرودشت وابواب آموزش و پرورش فارس
حسین افلاکی فرد - عضو هیئت علمی دانشگاه فرهنگیان
خلاصه مقاله:
مرجان کشاورز - دانشجو کارشنای ارشددانشگاه آزاد مرودشت وابواب آموزش و پرورش فارس
حسین افلاکی فرد - عضو هیئت علمی دانشگاه فرهنگیان
موضوع آموزش و ارتباط آن با توسعه اقتصادی و اجتماعی ارتباط نزدیکی با هم دارند.توسعه یک جریان چند بعدی است که شامل تجدید سازمان و نوسازی تمام سیستم های اقتصادی و اجتماعی می گردد . همچنین، این نوسازی دربرگیرنده تغییرات بنیادی در ساختارهای سازمانی، اجتماعی واداری نیز می گردد . بنابراین، ایجاد چنین تغییری نیازمند برنامه ریزی است . لذا، در تحقیق حاضرکهیک بررسی مروری است،رابطه برنامه ریزی آموزشی با مفهوم توسعه از دو بعد اقتصادی و اجتماعی مورد مطالعه قرار گرفته است ونتیجه عمومی مباحث این است که: «گرچه روش های برنامه ریزی گوناگون آموزشی دارای تأثیرهایی هستند، اما با توجه به جمیع شرایط، محدودیت های موجود و بررسی های انجام شده، روش جامع برنامه ریزی که مرکب از روش های نیروی انسانی و میزانبازدهی است، کارایی بیشتری داشته و درروند توسعه و تأمین آموزش های مهارتی کارآمدتر است.»
کلمات کلیدی: برنامه ریزی آموزشی، توسعه اقتصادی، توسعه اجتماعی
صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/338971/