بررسی فرایندهای تحول روانی- اجتماعی در نوزادان و کودکان با معلولیت بینایی

تحول اجتماعی از مهم ترین جنبه ها ی تحول کودکان و نوجوانان است. در سایه کسب مهارت های اجتماعی فرد قادر به برقراری ارتباط با سایرین و سازگاری با خود و دیگران می شود. منظور از مهارت های اجتماعی هر گونه رفتاری است که انجام دادن آن موجب تقویت مثبت و دریافت پاداش می شود (مک کاسپی، 1991، به نقل از نامنی و همکاران، 1381). میزان توانایی فرد در مهارت های اجتماعی به طور مستقیم به رشد اجتماعی فرد و کمیت و کیفیت رفتارهای اجتماعی مطلوبی که از خود نشان می دهد مربوط می شود (متسون و اولندیک؛ ترجمه به پژوه1384).

Keywords:

نابینایی , مهارت اجتماعی , کودکان