روح اله زارع - مدرس دانشگاه پیام نور
رحیمه حسینی - دانش اموخته رشته علوم تربیتی
محسن یزدانپناه - دانشجو دکترا برنامه ریزی درسی دانشگاه شیراز
مرتضی چراغی - مدرس دانشگاه پیام نور

پژوهش حاضر با موضوع بررسی رابطه هوش فرهنگی با تعهد سازمانی در کارکنان سازمان آموزش و پرورش استان فارس مورد بررسی قرار گرفت. روش تحقیق از نوع همبستگی - توصیفی و ابزار گردآوری داده ها پرسشنامه استاندارد هوش فرهنگی آنگ و تعهد سازمانی پورتر می باشد جامعه آماری کلیه کارکنان نهاد آموزش و پرورش و حجم نمونه 66 نفر از کارکنان بود که به طریق نمونه گیری طبقه ای متناسب با حجم انتخاب شدند نتایج نشان می دهد که میزان تعهد سازمانی کارکنان بالاتر از متوسط است . میزان تعهد سازمانی با هوش فرهنگی رابطه معنادار مثبت دارد تحلیل های رگرسیون چند گانه و نتایج حاصل از تحلیل مسیر نشان داد که هوش فرهنگی مهمترین و تعیین کننده ترین عامل تاثیرگذار مستقیم و مثبت بر میزان تعهد سازمانی محسوب می شود در حالی که سایر عوامل مشارکت سازمانی ، ابهام نقش، فشار نقش و استقلال در کار نیز تاثیر مستقیم و عامل فرصت و ارتقای شغلی تاثیر غیر مستقیم بر تعهد سازمانی دارند پس از تبیین تجزیه و تحلیل اطلاعات و با توجه به داده های آن به این نتیجه رسید که بین هوش فرهنگی با تعهد سازمانی رابطه معنی داری وجود دارد.

هوش فرهنگی، تعهد سازمانی