بررسی رابطه سبک های مدیریتی و هوش هیجانی با اثر بخشی مدیران مدارس شهرستان رودان
Publish Year: 1393
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 359
This Paper With 24 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ASMJ01_1053
تاریخ نمایه سازی: 17 اسفند 1393
Abstract:
مدیران مدارس به روش توصیفی - همبستگی انجام شد جامعه آماری در این پژوهش شامل تمامی مدیران مدارس شهرستان رودان شامل 150 نفر بود که تمامی آنها به روش نمونه گیری سرشماری به عنوان نمونه انتخاب شدند جهت گزدآوری اطلاعات از پرسشنامه سبک های مدیریتی باردنز و متزکانس (1996) پرسشنامه هوش هیجانی شات (1998) و پرسشنامه اثربخشی پارسونز (1998) استفاده گردید. تجزیه و تحلیل داده ها در دو سطح آمار توصیفی (میانگین و انرحاف معیار) و آمار استنباطی (ضریب همبستگی پیرسون و رگرسیون همزمان) صورت گرفت. پایایی ابزار پژوهش با استفاده از ضریب آلفای کرانباخ به ترتیب 0/81، 0/80 و 0/92 محاسبه گردید نتایج پژوهش نشان داد بین سبک مدیریتی و هوش هیجانی با اثر بخشی رابطه مثبت و معنادار وجود دارد همچنین بین سبک مدیریتی رابطه مدار و ابعاد هوش هیجانی رابطه مثبت و معنادار با اثربخشی مشاهده شد. نتایج تحلیل رگرسیون نیز نشان داد سبک مدیریت و سبک مدیریت رابطه مدار ، هوش هیجانی و ابعاد آن قدرت پیش بینی معنای داری برای اثربخشی مدیران دارند.
Keywords:
سبک های مدیریتی , هوش هیجانی و اثربخشی
Authors
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :