راهکارهای افزایش ظرفیت مدیریت سوانح در مراکز آموزشی

موقعیت جغرافیایی ایران، وقوع سوانح متعدد در قسمتهای مختلف کشور را اجتنابناپذیر کرده است که از بین این سوانح، وقوع زلزله سهم بسزایی در تلفات و خسارات داشته است. با بررسی تاریخچه زلزلههای گذشته و همچنین روند مدیریتسوانح در ایران، بیشتر به نظر میرسد، عدم آمادگی و آگاهی افراد جامعه تبعات این سانحه را تا حد چشمگیری افزایش داده است. در این بین مراکز آموزشی و در راس آنها مدارس، یکی از مراکز مهمی میباشد که نیاز به الگو و راهکاری برایپیشگیری و کاهش اثرات سوانح در آنها احساس میشود. عدم آشنایی معلمان، مدیران، کارکنان و دانشآموزش به عکس-العملهای مناسب، عدم مشخص بودن مسیرهای تخلیه اضطراری، عدم وجود یا بلا استفاده بودن دربهای تخلیه اضطراری، عدم وجود مسیرهای مناسب و محدودیت در دسترسی گروهها و تیمهای عملیاتی به مدارس، از جمله مشکلات موجود درمدارس میباشد که لزوم توجه بیش از پیش به مراکز آموزش علیالخصوص مدارس را آشکار میسازد. از اینرو در این مقاله سعی شده است، ضمن بررسی چگونگی عکسالعمل مراکز آموزشی در برابر زلزلههای گذشته و استانداردهای موجود در زمینه ایمنی مدارس، راهکارهایی نظیر مشخص کردن مسیرهای و دربهای تخلیه اضطراری، آموزش مفاهیم ایمنی در برابرزلزله به معلمان، پرسنل و دانشآموزان در قالب مفاهیم درسی و همچنین فاکتورهای مهم در مکانیابی احداث مدارس، به عنوان الگویی در جهت افزایش ظرفیت مدیریت سوانح در مراکز آموزشی خصوصاً مدارس ارائه شود

Keywords:

ایران , مدیریت سوانح , زلزله , مراکز آموزشی , تخلیه اضطراری