بررسی رابطه بین رشته تحصیلی و برنامه درسی کار آفرینی بر تمایلات کارآفرینانه دانشجویان: مطالعه موردی دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی واحد مرودشت
Publish place: 3rd Iranian Accounting & Management Conference
Publish Year: 1393
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 438
This Paper With 17 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ACCFIN03_111
تاریخ نمایه سازی: 25 فروردین 1394
Abstract:
هدف پژوهش حاضر بررسی نگرش دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی واحد مرودشت نسبت به تأثیر رشته های تحصیلی و برنامه درسیکار آفرینی بر تمایلات کارآفرینانه می باشد نوع تحقیق کاربردی و روش گردآوری اطلاعات پیمایشی است. جامعه آماری 107 نفرازدانشجویانی است که برنامه درسی کار آفرینی را گذرانده اند جامعه مورد مطالعه بر اساس نمونه گیری تصادفی در دسترس باابزار پرسشنامهمحقق ساخته مورد بررسی قرار گرفته اند. نتایج تحقیق تفاوت معنی داری را بین رشته ها ، مقاطع تحصیلی و تمایلات کارآفرینانه نشان داد.تمایلات کارآفرینانه دانشجویان در رشته های فنی و مهندسی و مقطع کارشناسی ارشد بیشتر از سایر رشته ها و مقاطع تحصیلی است .آزمون فرضیه های تحقیق برنامه درسی کار آفرینی را بر تقویت روحیه نوآوری و خلاقیت ،استقلال طلبی دانشجویان موثر دانست .نتایجتحقیق برنامه درسی کار آفرینی را بر تقویت روحیه ریسک پذیری دانشجویان موثر ندانست .
Keywords:
Authors
مرضیه یاری زنگنه
گروه علم اطلاعات و دانش شناسی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد مرودشت ، مرودشت ، ایران
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :