بررسی ضرورت تربیت و آموزش مدیران، متناسب با ساختارهای متفاوت مدارس
Publish place: International Conference on Management
Publish Year: 1393
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 973
This Paper With 19 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ICOM01_0021
تاریخ نمایه سازی: 25 فروردین 1394
Abstract:
هدف این پژوهش بررسی ضرورت آموزش و تربیت مدیران، متناسب با ساختارهای متفاوت مقاطع ابتدایی و متوسطه بوده است. روش پژوهش توصیفی و از نوع کاربردی است. جامعه آماری این پژوهش کلیه مدیران مدارس مقاطع ابتدایی و متوسطه دولتی شهر اهواز به تعداد 515 نفر و به تفکیک 4 ناحیه در سال تحصیلی 93-1392 بودند که با استفاده از روش نمونه گیری تصادفی طبقه ای تعداد 196 نفر متناسب با حجم انتخاب شدند. ابزار گرد آوری داده ها پرسشنامه محقق ساخته با 34 سوأل و در طیف 5 درجه ای بر اساس مطالعه مبانی نظری تنظیم و استفاده شد. نتایج به دست آمده نشان می دهد، بین دیدگاههای دو گروه مدیران مدارس ابتدایی و متوسطه در مورد ضرورت تربیت و آموزش، متناسب با تفاوتهای ساختاری و عملیاتی این مقاطع، تفاوت معناداری وجود دارد. همچنین بین دیدگاه های دو گروه مدیران مدارس ابتدایی و متوسطه در مورد ضرورت تربیت و آموزش مهارتهای فنی و تخصصی، ارتباطی و انسانی و مهارت های ادراکی، با توجه به پیچیدگی ساختاری و عملیاتی این مقاطع، تفاوت معناداری وجود دارد.
Keywords:
Authors
شیرزاد نظری
دانشجوی کارشناسی ارشد، دانشکده علوم تربیتی، دانشگاه شهید چمران اهواز، ایران
کریم رضایی
دانشجوی کارشناسی ارشد، دانشکده علوم تربیتی، دانشگاه شهید چمران اهواز، ایران
جلیل بیوکانی
دانشجوی کارشناسی ارشد، دانشکده علوم تربیتی، دانشگاه شهید چمران اهواز، ایران
صادق کریمی
دانشجوی کارشناسی ارشد، دانشکده علوم تربیتی، دانشگاه شهید چمران اهواز، ایران
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :