راضیه محمودی - دانشجوی کارشناسی ارشد، موسسه غیرانتفاعی آمل-آمل، ایران
ابراهیم صالحی عمران - دکترای برنامه ریزی درسی،دانشگاه بابلسر، استاد راهنما، ایران
صمد ایزدی - دکترای برنامه ریزی درسی، دانشگاه بابلسر،استاد مشاور،ایران

هدف کلی این پژوهش اثربخشی دوره های آموزش ضمن خدمت کارکنان جهادکشاورری استان قم براساس مدل کرک پاتریک با استفاده از نرم افزارجام در سال 91 می باشد. جامعه آماری ما عبارتست از کلیه کارکنانی که در سال 91 در دورههای تخصصی جهاد کشاورزی شرکت نموده اند و پرسشنامه های مدل کرک پاتریک را تا سطح سوم پرنموده اند که از روش سرشماری استفاده گردید. برای جمع آوری اطلاعات مربوط به ادبیات تحقیق از روش مطالعه ای کتابخانه ای(کتب،مقالات،پایان نامه) استفاده شد. جهت گردآوری اطلاعات از پرسشنامه های داخل نرم افزارجام استفاده گردید. روشتحقیق روشهای ارزشیابی و تحقیق کیفی بود. نتایج پژوهش حاکی از این است که دوره های آموزش ضمن خدمت جهادکشاورزی استان قم در سه سطح مدل کرک پاتریک یعنی سطح واکنش، یادگیری و سطح رفتار از اثربخشی برخورداربوده است و در سطح نتایج فاقد اثربخشی می باشد.

اثربخشی آموزشی، مدل اثربخشی کرک پاتریک،نرم افزار