آموزش فلسفه به پیش دبستانی و دبستانی
Publish place: International Conference on Management
Publish Year: 1393
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 3,221
This Paper With 19 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ICOM01_0599
تاریخ نمایه سازی: 25 فروردین 1394
Abstract:
فلسفه برای کودکان پیش دبستانی کمک به انان است تا بتوانند فلسفه ورزی را آغاز کنند پرداختن به تربیت کودک در سال های اولیه زندگی موقعیت بسیار مناسبی برای جلوگیری و یا کاستن از اشکالات یادگیری است ومنافع ماندگاری برای خانواده و اجتماع دارد از جمله تقویت ارزشهای اخلاقی، اجتماعی شدن،بسیج اجتماعی و....فلسفه برای کودکان تلاشی است برای توسعه فلسفه با این هدف که استدلال و داوری منطقی در قالب فلسفهبه این کودکان آموخته شود وقدرت استدلال، داوری وتمییز، ازاهمیت انکار ناپذیری در زندگی فردی و حیات جمعی برخوردار است. کاوشگری فلسفی در کلاس درس یا در محیط مهد های کودک به آنان امکان می دهد بادنیای خویش آشنا شوند و نیز کشف کنند که چه چیزی در این دنیا ارزشمند و قابل ستایش است. کار مربی آماده کردن کودکان برای پرورش و یادگیری است.مطالعات و تحقیقات انجام شده نشان می دهد که دوران دانشگاهبرای آموزش مهارت های ذهنی و استدلالی افراد بسیار دیر است و باید این کار را از دوره های پیش دبستانی و حتی کمتر آن شروع شود؛ بدین ترتیب برنامه جدیدی با عنوان فلسفه برای کودکان طراحی شد و از آن طریق فلسفه وارد دبستانها و مدارس گردید. فلسفه برای کودکان با وجود این که به شیوه ای تخصصی در میان بزرگان علمو ادب ایرانی پیگیری می شود، متاسفانه درسطح آموزش های مدرسه ای نمود چندانی با آن چه به عنوان فلسفه برای کودک نامیده می شود، ندارد. فلسفه برای کودکان با ارائه تعداد زیادی از تمرینها افق دید آنها را وسیع تر می سازد.این برنامه که به زبانی ساده پراز تجربه ها و تمرین هاست که با کودکان در طی 32 سال سابقه خدمت در آموزش و پرورش مقطع ابتدایی بدست آورده ام به آنها یاد می دهد که چگونه باید فکر کنند. با استفاده از این برنامه، معلمان آموزش دیده، کودکان را به تفکر عمیق تر درباره ایده هایی که پس کار مدرسه ای آنها قرار دارد، تشویق می کنند
Keywords:
Authors
مرتضی اسمعیلی کارتیجی
دانشجوی ارشد رشته فلسفه
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :