لیلا قاسمی - دانشجوی کارشناسی ارشد ، مدیریت آموزشی ،دانشگاه آزاد بوشهر
محمد بهروزی - استادیار و عضو هیات علمی دانشگاه آزاد اسلامی واحد بوشهر

این پژوهش با هدف تعیین رابطه بین ابعاد شخصیتی کارکنان روان رنجوری،برون گرایی،تجربه پذیری، تطابق پذیری، باوجدان بودن و وظیفه شناسی با اخلاق حرفه ای آنها در دانشگاه علوم پزشکی بوشهر انجام شده است. روش تحقیق حاضرتوصیفی از نوع پیماشی است. به این منظور دو پرسشنامه با عناوین پرسشنامه پنج عاملی ویژگی های شخصیتی NEO و پرسشنامه اخلاق حرفه ای استفاده گردید. جامعه آماری تحقیق شامل 690 نفر از کارکنان میباشدکه بر اساس فرمول کوکران تعداد 270 نفر بصورت تصادفی از بین کارکنان انتخاب شدند. پس ازتکمیل شدن پرسشنامه ها، بابهره گیری از نرمافزار Lisrel مورد تجزیه وتحلیل قرارگرفته است. نتایج حاصل از تحقیق نشان میدهد: بین ویژگی های شخصیتی و رشد اخلاق حرفه ای کارکنان رابطه مثبت معنی داری به میزان 469 / 0 وجود دارد. بین ویژگی های شخصیتی و رشد اخلاق حرفه ای کارکنان رابطه منفی معنی داری به میزان 251 / 0 وجود دارد.

اخلاق حرفه ای، روان رنجوری ،برون گرایی ،تجربه پذیری، تطابق پذیری