وحید فلاح - استادیاردانشگاه آزاد اسلامی واحد ساری
حمیده یوسفی سرکتی - دانشجوی دکتری مدیریت آموزشی دانشگاه آزاد اسلامی واحد ساری
حسنا کاشف - دانشجوی دکتری مدیریت آموزشی دانشگاه آزاد اسلامی واحد ساری

عصر حاضر که عصر تغییر از جامعه صنعتی به جامعه فراصنعتی یا جامعه اطلاعاتی لقب گرفته است ، طبیعی است که اطلاعات ، دانش و آگاهی بعنوان اساسیترین دارائیها برای انسانها و جوامع بشری بحساب آید . رشد و گسترش فناوری اطلاعات و ارتباطاتICT در جامعه امروز به حدی سرعت گرفته است که میزان توجه به آنرا بعنوان مهمترین شاخص توسعهیافتگی برای کشورهای در حال توسعه در نظر گرفتهاند ، و معتقدند که عصر حاضر ، دنیای متفاوتی خواهد بود کهراهبری آنرا فناوری اطلاعات برعهده خواهد داشت. مقاله حاضر ضمن تاثیرفناوری اطلاعات در توسعه برنامه ریزی درسیآموزش عالی به تعریف جامعی از برنامه ریزی درسی,کارکردهای فناوری های اطلاعات , ویژگی های برنامه درسی مبتنی بر فناوری اطلاعات و ارتباطات,برنامه ریزی درسی در آموزش عالی قبل و بعد ازانقلاب اسلامی در ایران و الگوی راهبردی و تجویزی برنامه ریزی درسی در آموزش عالی پرداخته است

فناوری اطلاعات, برنامه ریزی درسی ,آموزش عالی