بررسی مقایسه ای خودکارآمدی در دانش آموزان با و بدون افت شنوایی

Publish Year: 1393
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 651

This Paper With 12 Page And PDF Format Ready To Download

  • Certificate
  • من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این Paper:

شناسه ملی سند علمی:

PSYCHOCONF02_054

تاریخ نمایه سازی: 11 اردیبهشت 1394

Abstract:

خودکارآمدی یکی از مهمترین عوامل تنظیم رفتار انسان در موقعیت های گوناگون است. با توجه به این موضوع، هدف این پژوهش مقایسه خودکارآمدی دانش آموزان با و بدون افت شنوایی در شهر اهواز بود. روش پژوهش حاضر توصیفی و از نوع علی مقایسه ای بود. تعداد - 60 نفر از دانش آموزان پسر در مقطع متوسطه دوره اول شامل 30 دانش آموز با افت شنوایی شاغل به تحصیل در مدارس استثنایی و 30 دانش آموز بدون افت شنوایی نیز از مدارس عادی به روش نمونه گیری تصادفی ساده به عنوان نمونه انتخاب، و پرسشنامه خودکارآمدی کودک و نوجوان موریس را تکمیل کردند. برای تحلیل داده ها نیز از روش تحلیل واریانس چند متغیری (MANOVA) استفاده شد. نتایج نشان داد که در متغیر خودکارآمدی کلی و خرده مقیاس های اجتماعی، تحصیلی و هیجانی آن بین دانش آموزان با و بدون افت شنوایی تفاوت معناداری وجود دارد. به این شکل که میانگین نمرات خودکارآمدی کلی، اجتماعی، تحصیلی و هیجانی دانش آموزان بدون افت شنوایی از دانش آموزان با افت شنوایی بیشتر بود. از آنجایی که خودکارآمدی می تواند زندگی فردی و اجتماعی افراد را تحت تاثیر قرار دهد لذا باید در جهت آموزش این سازه به این گروه از افراد مبادرت ورزید.

Authors

علیرضا کریمی

دانشگاه تهران، دانشکده علوم تربیتی و روان شناسی، گروه کودکان استثنایی

مراجع و منابع این Paper:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :
  • حسن‌زاده، سعید (1388). روان‌شناسی و آموزش کودکان ناشنوا. تهران: انتشارات ...
  • رحیمی، سعید؛ غباری بناب، باقر؛ شکوهی یکتا، محسن و حسن ...
  • اعتبار، پایایی و هنجاریابی پرسشنامه خوداثرمندی کودکان و نوجوانان در تهران [مقاله ژورنالی]
  • طهماسیان، کارینه و اناری، آسیه (1391). ارتباط مستقیم _ غیرمستقیم ...
  • لواسانی، مسعود غلامعلی؛ خضری‌آذر، هیمن؛ امانی، جواد و مال‌احمدی، احسان ...
  • محسنی، نیکچهره (1389). نظریه‌ها در روان شناسی رشد؛ شناخت، شناخت ...
  • هالاهان، دانیل پی و کافمن، جیمز ام (994 1). کودکان ...
  • بهمن 1393 سالن همایش‌های تلاش، تهران ...
  • روانشناسیو علوم رفتاری 2 بهمن 1393 سالن همایش‌های تلاش، تهران ...
  • Allen, T. (1986). Patterns of ocademic achievement among h earin ...
  • Al-Shaibani, Y. A., & Daoud, J. I. (2011). Thinking skills ...
  • Anderson, S. L., & Betz, N. E. (2001). Sources of ...
  • Bandura, A. (1977). Self-efficacy: Toward a unifving theory of behavioral ...
  • Jan., 2015 Talash Conference Center, Tehran, Iran ...
  • Bandura, A. (1993). Perceived self-efficacy in cognitive development and functioning. ...
  • Bandura, A. (1999). A sociocognitive analysis of substance abuse: An ...
  • Bandura, A., C. Barbaranelli, G. V. Caprara, & c. Pastorelli ...
  • Bilgin, M., & Akkapulu, E. (2007). Some variables predicting social ...
  • Bouffard, T., Bouchard, M., Goulet, G., Denoncourt, I., & Couture, ...
  • Carroll, A., Houghton, S., Wood, R., Unsworth, K., Hattie, J., ...
  • Choi, S, Kluemper, D. H. & Sauley, K. (2013). Assessing ...
  • Connolly, J. (1989). Social self-efficacy in adolescence: Relations with self-concept, ...
  • Connolly, J. (1989). Social self-efficacy in adolescence: Relations with self-concept, ...
  • Engel-Yeger, B., & Weissman, D. (2009). A comparison of motor ...
  • Ferla, J., Valcke, M. & Cai, Y. (2009). Academic self-efficacy ...
  • Ferla, J., Valcke, M. & Cai, Y. (2009). Academic self-efficacy ...
  • Hermann, K. S., & Betz, N. E. (2006). Path models ...
  • Jakubowski, T. G., & Dembo, M. H. (2004). The influence ...
  • Kramer, S. E., Kapteyn, T. S., Kuik, D. J., & ...
  • Kuntze, M. (1998). Literacy and deaf children The language question. ...
  • Liles, M. (2005, May). Interactive whiteboard system drives increased achievement ...
  • Maciejewski, P. K., Prigerson, H. G., _ Mazure, C. M. ...
  • Matsushima, R., & Shiomi, K. (2003). Social self-efficacy and interpersonal ...
  • Moores, D. F. (2001). Educating the deof: Psychology, principles ond ...
  • Muris, P. (2002). Relationships between self-efficacy and symptoms of anxiety ...
  • Jan., 2015 Talash Conference Center, Tehran, Iran ...
  • Muris, p.(2001). A brief questionnaire for measuring self-efficacy in youths. ...
  • Muris, P., Schmidt, H., Lambrichs, R., & Meesters, C. (2001). ...
  • Nie, Y., Lau, S., & Liau, A.K. (2011). Role of ...
  • Saracaloglu, A. S., & Dincer, I. B. (2009). A study ...
  • Seo, M., & Ilies, R. (2009). The role of self-efficacy, ...
  • Smith, H. M., & Betz, N. E. (2000). Development and ...
  • Smith, H. M., & Betz, N. E. (2002). An examination ...
  • Vecchio, G. M., Gerbino, M., Pastorelli, C., Del-Bove, G., & ...
  • نمایش کامل مراجع