مقایسه فرایند و محتوای خانواده بین کودکان تک فرزند و بیش از دو فرزند پیش دبستانی

Publish Year: 1393
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 699

This Paper With 12 Page And PDF Format Ready To Download

  • Certificate
  • من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این Paper:

شناسه ملی سند علمی:

PSYCHOCONF02_117

تاریخ نمایه سازی: 11 اردیبهشت 1394

Abstract:

پژوهش حاضر از نوع مطالعات علی مقایسه ای می باشد. در این پژوهش جامعه آماری شامل 5930 دانش آموز شامل به تحصیل در سال تحصیلی 92-91 در 138 واحد آموزشی پیش دبستانی نواحی چهار گانه شهر شیراز بود که از بین کل این دانش آموزان، به شیوه نمونه گیری در دسترس، 100 نفر تک فرزند و 100 نفر بیش از دو فرزند انتخاب شدند. در این پژوهش از پرسشنامه فرایند و محتوای خانواده(فرم ویژه همسران)جهت جمع آوری اطلاعات استفاده شده است. یافته ها نشان داد که در فرایند و محتوای خانواده بین کودکان تک فرزند و بیش از دو فرزند در هیچ یک از خرده مقیاسها تفاوت معناداری مشاهده نشده است( فرایند خاانواده: (t=0/697 و df=198 و P=0/486)، (محتوای خانواده: t=-0/791 و df=198 و P=0/430).

Authors

سمانه صفائیان

کارشناس ارشد روانشناسی عمومی ، دانشگاه آزاد اسلامی واحد مرودشت

محمد خیر

دکترای روانشناسی تربیتی ، استادتمام دانشگاه شیراز

آذرمیدخت رضائی

دکترای روانشناسی ، استادیار دانشگاه آزاد اسلامی واحد مرودشت،

نادره سهرابی

دکترای روانشناسی تربیتی، استادیار دانشگاه آزاد اسلامی واحد مرودشت

مراجع و منابع این Paper:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :
  • _ Chen, X. Y., and Rubin, K. H., ond Li, ...
  • -Falbo, _ andPolit, D. F. (1986). Quantitave review of child ...
  • - Krynen, C. (2011).The rise of single-child fammilies: Psychological _ ...
  • _ Samani, S. (2010). Family types in the family process ...
  • -Samani, S. (2011). Family process and _ model: A contextual ...
  • نمایش کامل مراجع