هادی عبدالملکی
ابراهیم نجفی
سید رضا سیدی

[توضیح سیویلیکا: این مقاله فقط به صورت چکیده مقاله در پایگاه سیویلیکا نمایه شده است] این مقاله حاصل کار پزوهشی است که با هدف بررسی سوابق و تجربه های سایر کشورهای جهان در بکارگیری جوانان در عرصه های سازندگی و غنی سازی اوقات فراغت جوان انجام شده است. نوع پژوهش توصیفی می باشد که به روش اسنادی انجام شده و بر سه مفهوم کلیدی " جوانان ، فعالیت های سازندگی و اجتماعی (فعالیت های داوطلبانه) و اوقات فراغت" متمرکز و فعالیت ها و اقدامات جوانانی که در ایام فراغت به صورت داوطبانه در عرصه های سازندگی و اجتماعی صورت می گیرد را در سطح جهانی بررسی و تبیین می کند. نتایج و یافته های این پژوهش نشان می دهد: 1- مسئله بکارگری و مشارکت جوانان در فعالیت های سازندگی، اقتصادی، توسعه اجتماعی و فرهنگی جوامع یک «سنت جهانی» است که از پشتوانه نظری و عملی قوی برخوردار است . 2- الگوی غالب در غنی سازی اوقات فراغت جوانان در عرصه های سازندگی، «فعالیت های سازمان یافته جمعی (گروهی) و فعال» می باشد. 3- قالب اصلی مشارکت جوانان در فعالیت های سازندگی و اجتماعی «تشکل ها و فعالیت های داوطلبانه» است. 4- فعالیت ها و اقدامات جوانان در عرصه سازندگی و اجتماعی در هشت عرصه کلی (عمران و آبادانی، محیط زیست و منابع طبیعی، خدمات اجتماعی و عمومی، بهداشت و سلامت، اشتغالزایی و کارآفرینی، فرهنگ و هنر، آموزش فنی و حرفه ای ، ورزش ، تفریح و سرگرمی) قرار می گیرد. 5- عمده ترین شیوه های اجرای فعالیت های سازندگی و اوقات فراغت عبارتند از : برگزاری دوره های کارورزی، کارگاه های آموزشی، اردوهای کاری، اردوهای فریحی و گردشگری (تابستانی)، کلاس های اموزشی، جشنواره ها ، نمایشگاه ها، مسابقات و تورنمنت های موضوعی ، انجمن های داوطلبانه، و گروه های محلی، فعالیت های پایان هفته و روزانه.

جوانان، اوقات فراغت، بسیج، سازندگی، داوطلبی، فعالیت های گروهی و اجتماعی، مطالعه تطبیقی