تحلیل پوششی دادهها با مقادیر ناقص: رویکردی از تحلیل پوششی داده های بازه ای (ارزیابی موردی مدارس راهنمایی دولتی استان فارس)

Publish Year: 1393
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 471

متن کامل این Paper منتشر نشده است و فقط به صورت چکیده یا چکیده مبسوط در پایگاه موجود می باشد.
توضیح: معمولا کلیه مقالاتی که کمتر از ۵ صفحه باشند در پایگاه سیویلیکا اصل Paper (فول تکست) محسوب نمی شوند و فقط کاربران عضو بدون کسر اعتبار می توانند فایل آنها را دریافت نمایند.

  • Certificate
  • من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این Paper:

شناسه ملی سند علمی:

DEA06_197

تاریخ نمایه سازی: 16 خرداد 1394

Abstract:

در این تحقیق ما یک رویکرد را بر اساس DEA بازه ای داریم که اجازه ارزیابی واحدهای دارای داده های نامشخص را به وسیله دیگر واحدهای دارای داده های موجود می دهد. و مقادیر نامشخص به وسیله بازه جایگزین می شود. حدود ثابت بازه ها، بر اساس نوع کاربرد، می توانند با استفاده از روش های آماری و تجربی ارزیابی شوند. مدل پیشنهاد شده می تواند حدود بالا و پایینی را مشخص کند که واحد ناکارا را کارا می کنند. در ادامه روش پیشنهادی را برای ارزیابی کارایی مدارس راهنمایی در شیراز ، برای شماری از مدارس که بعضی از مقادیر ورودی و خروجی شان وجود ندارد، بکاربردیم.

Keywords:

تحلیل پوششی داده ها , داده های نامشخص , داده های بازه ای , کارایی

Authors

سعیده صادقی

دانشجوی کارشناسی ارشد تحقیق درعملیات،دانشگاه آزاد اسلامی واحد خوراسگان،گروه ریاضی،اصفهان،ایران.

جواد گرامی

استادیار،دانشگاه آزاد اسلامی واحد علوم و تحقیقات فارس،گروه ریاضی،فارس،ایران.