بررسی روند کارایی گروه های آموزشی دانشکده علوم پایه دانشگاه آزاد اسلامی واحد کرمان با استفاده از تحلیل پوششی داده های پنجره ای
Publish place: Sixth International Conference on DEA
Publish Year: 1393
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 423
متن کامل این Paper منتشر نشده است و فقط به صورت چکیده یا چکیده مبسوط در پایگاه موجود می باشد.
توضیح: معمولا کلیه مقالاتی که کمتر از ۵ صفحه باشند در پایگاه سیویلیکا اصل Paper (فول تکست) محسوب نمی شوند و فقط کاربران عضو بدون کسر اعتبار می توانند فایل آنها را دریافت نمایند.
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
DEA06_252
تاریخ نمایه سازی: 16 خرداد 1394
Abstract:
برای دستیابی به یک تحلیل مبتنی بر زمان می توان از تحلیل پوششی داده های پنجره ای استفاده کرد. در این پژوهش سعی شده است با استفاده از تحلیل پنجره ای، روند کارایی پنج گروه آموزشی ریاضی،فیزیک،شیمی،کامپیوتر و میکروبیولوژی در دانشگاه آزاد اسلامی کرمان در طی سالهای 58 تا 19 بررسی شود.ورودی ها به صورت تعداد دانشجویان ثبت نام شده در هر سال و تعداد اعضای هیات علمی هرگروه و خروجیها نیز شامل تعداد فارغ التحصیلان و تعداد مقالات و طرحهای پژوهشی خاتمه یافته در هر سال انتخاب و طول پنجره نیز برابر با دو سال در نظر گرفته شده است. با این روش گروه B رتبه یک را به دست آورد ؛ سپس بهترتیب گروههای D، A، C و E قرار داشتند. دانشکده علوم در پنج مقطع کاردانی،کارشناسی ناپیوسته،کارشناسی پیوسته ، کارشناسی ارشد و دکتری دانشجو می پذیرد، برای تعیین اهمیت نسبی هر مقطع برای دانشگاه از روش AHP فازی استفاده گردید و اوزان به دست آمده از این روش برای همگن کردن داده ها بهکار گرفته شد
Keywords:
Authors
گلناز شجاعتی
کارشناس ارشد ریاضی کاربردی ، دانشگاه شهید چمران اهواز،گروه ریاضی