معصومه محبی اسفلی - دانشجوی ارشد ترویج و آموزش کشاورزی دانشگاه شیراز
ناصر زمانی میاندشتی - استادیار بخش ترویج و آموزش کشاورزی دانشگاه شیراز

در دنیای پرشتاب کنونی، بسیاری از روشهای آموزشی سنتی ناکارامد و کند هستند و قدرت کافی را برای انتقال مفاهیمجدید به فراگیران ندارند. بنابراین لازم است که از ابزارهایی که فناوری های نوین در اختیار ما قرار می دهند، در این زمینهبه نحو احسن استفاده نماییم. از جمله این فناوری ها، فناوری اطلاعات و ارتباطات است که موجب خدمات و پیشرفتهایی بسیار در عرصه آموزش و یادگیری شده است. هدف تحقیق حاضر بررسی عوامل موثر بر به کارگیری فناوری اطلاعاتو ارتباطات (اینترنت) در بین اعضای کلینیک های گیاهپزشکی استان فارس با استفاده از مدل پذیرش فناوری اطلاعاتبود. جامعه آماری تحقیق، اعضای کلینیک های گیاهپزشکی استان فارس بودند که برای انجام این تحقیق تعداد 210 نفراز آنها به صورت تصادفی انتخاب شدند. برای جمع آوری داده ها از پرسشنامه استفاده شد. روائی ابزار تحقیق توسط پانلمتخصصان و پایائی آن با استفاده از مطالعه راهنما و ضریب آلفای کرونباخ (60% تا 95%) تایید شد. نتایج حاصل از آزمونتحلیل مسیر نشان داد که دو متغیر توانمندی و زیر ساخت ها، اثر مستقیم و معناداری بر استفاده از اینترنت دارند. متغیراضطراب اثر منفی و معنی داری بر استفاده از اینترنت داشت. در پایان، بر اساس نتایج به دست آمده، پیشنهاداتی برایبهبود استفاده از اینترنت توسط اعضای کلینیک های گیاهپزشکی ارائه شد.

فناوری اطلاعات و ارتباطات، اعضای کلینیک های گیاهپزشکی، مدل پذیرش فناوری، استان فارس