CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

مدیریت دانش در سازمان های یاددهنده (با تاکید برمحوریت معلم ومدرسه)

عنوان مقاله: مدیریت دانش در سازمان های یاددهنده (با تاکید برمحوریت معلم ومدرسه)
شناسه ملی مقاله: KMTTORBAT01_064
منتشر شده در اولین همایش ملی فناوری و مدیریت دانش با محوریت اقتصاد مقاومتی در سال 1393
مشخصات نویسندگان مقاله:

حسن رحمان پور - کارشناسی ارشدجغرافیا وعضوباشگاه دانش پژوهان ونخبگان جوان دانشگاه آزاد اسلامی تربت حیدریه

خلاصه مقاله:
سازمان یاددهنده سازمانی است که در آن همه یاددهنده و یاد گیرنده هستند. رهبر نقش معلم ارشد را دارد، فرهنگ راشکل می دهد و دیدگاه های ارزشمند و دانش در دسترس خود را با دیگران سهیم می شود. در این سازمان ها بدون توجه بهجایگاه، همه از یکدیگر می آموزند.سازمان یاد دهنده و یادگیرنده مکانی است که هر فردی یا گروهی باید بطور دائم دانش ومهارت جدید کسب کنند. اما هدف سازمان یاددهنده چیست؟ ویژگی رهبران در سازمان های یاددهنده چیست؟ و چگونهمی توان یک دیدگاه قابل یاددهی تدوین نمود؟ با توجه به اهمیت این موضوع برای توسعه سازمانی، در این مقاله به بررسیسازمان یاددهنده پرداخته ایم. سازمان های یاددهنده با توسعه موثر مهارت های راهبری در کارکنانشان، به طور مداوم خودرا بهبود می بخشند. رهبران باتجربه، آموزش را سرلوحه کار قرار می دهند و به یادگیری و یاددهی مشتاق هستند. کارکناندر محیطی که جستجوی دانش و دیدگاه های جدید، یک هنجار قابل قبول محسوب می شود بیشتر راغب هستند تا تغییراترا جستجو کنند و برای آنها پاسخ های جدید بیابند. وظیفه رهبران نیز در سازمان های یاددهنده در اختیار گرفتن سرمایهانسانی و ایجاد ارزش افزوده برای آن است و اینکار فقط با یاددهی ویادگیری امکان پذیر می باشد.

کلمات کلیدی:
سازمان یاددهنده، سازمان یادگیرنده، مدیریت دانش، یاددهی شرافتمندانه

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/359082/