نمودهای نور طبیعی در معماری مدارس سنتی ایران

Publish Year: 1393
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 1,201

This Paper With 7 Page And PDF Format Ready To Download

  • Certificate
  • من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این Paper:

شناسه ملی سند علمی:

UUSD01_0761

تاریخ نمایه سازی: 17 خرداد 1394

Abstract:

در انتقال احساسات مختلف و ادراک گوناگون از فضا، نور نقش بسزایی داشته و از اهمیت خاصی برخوردار است. هدف ازاین تحقیق، بررسی نمودهای مختلف نور و تاثیرات آن ها در معماری مدارس سنتی ایران با توجه به اهمیت مسئله نور وروشنایی در استانداردهای لازم برای سطح آسایش یک فضای آموزشی است. با توجه به این که نور علاوه بر اهمیتی که بر جسم و روان انسان می توان داشته باشد، معنای ویژه و خاصی در مفاهیم اسلامی و عرفانی داشته که لازم است بیشتر به آن پرداخته شود. در این مقاله که صرفا به نورپردازی طبیعی در فضاهای آموزشی سنتی پرداخته شده است، سعی بر آن شده است کهاهمیت نور و نورپردازی طبیعی در معماری اسلامی – ایرانی و بهره برداری مناسب از نور طبیعی جهت ایجاد فضاهای آموزشی مطلوب با توجه به اینکه این فضاها با وجود قدمت تاریخی و کهنگی، همچنان به خوبی پاسخگوی نیاز های مورد انتظار از آن ها هستند، بررسی گردد

Keywords:

Authors

جمال الدین مهدی نژاد

ریاست محترم دانشکده معماری دانشگاه شهید رجایی تهران.

دنیا ناظری نژاد

کارشناس ارشد معماری

مراجع و منابع این Paper:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :
  • گروتر، ی. زیباشناختی در معماری، اشارات دانشگاه شهید بهشتی، 1385. ...
  • بوا، ب. زیبایی نور، ترجمه پرویز قوامی، انتشارات سروش، 1376. ...
  • نابی، فرشته. حیات در حیاط: حیاط در خانه های سنتی ...
  • ناظری نژاد، د طراحی دانشگاه علوم اسلامی با رویکرد بازشناسی ...
  • [ء] اینی، ب.، کاتب، ف، مظاهری، م، بیرشک، ب. ناثیر ...
  • نعمت گرگانی، ا. یشینه نور در معماری و وسایل روشنایی ...
  • _ _ _ in nons easonl depression : a ...
  • نمایش کامل مراجع