فرزانه هدفی - استاد دانشگاه آزاد اسلامی واحد علوم و تحقیقات تبریز.
رامین مغانی - دانشجوی کارشناسی ارشد معماری، دانشگاه آزاد اسلامی واحد علوم و تحقیقات تبریز.

قضاوت در خصوص آثار معماری به صور گوناگون صورت پذیرفته و اختلاف نظرهای زیادی در مقام قضاوت مشاهده می گردد .تفاوت ها اغلب در بیان و درک مفاهیم زیبایی شناختی آثار معماری بوده و بنابراین، از موضوعات بحث برانگیز درمعماری معاصر گیتی است. زیبایی شناختی در ایران از جمله موضوعاتی است که باعث بروز اختلاف نظرهای قابل توجهی میان طراحان، مردم و گروه های بیره بردار می شود. اگرچه وجود اختلاف نظر میان معماران و مردم یک چالش قدیمی است، لیکن با افزایش سبک های مختلف معماری در دوران معاصر و تخصصی شدن حوز ه های مختلف طراحی معماری بر فاصله میاناین چالش افزوده است . تاریخ نشان می دهد، بسیاری از ایده ها و مفاهیم پرورش یافته از ذهن معماران که حاصل تجربه و آموخته های ایشان بوده و بارها توسط متخصصان مورد تقدیر و توجه قرار گرفته اند، توسط مردم و یا مسئولین درک نشده ومورد توجه قرار نمی گیرند. بنظر می رسد که این امر در بسیاری از موارد ناشی از نوع نگاه به مفاهیم زیباشناختی و عدم درکمتقاب از این مبح در میان این سه گروه باشد. فرایند طراحی معماری ارتباط زیادی با زیبایی شناسی دارد و نتیجه آن خلاقیت است . روش پژوهش این مقاله تحلیلی توصیفی است که با بررسی عقاید نظریه پردازان و بهره گیری ازمبانی زیباشناسانه و ارتباط معنایی و محتوایی با فرم و معماری به ارایه دیدگاهی مطلوب دست یافت

معماری، زیباشناختی، آموزش، یادگیری، پرورش