بهزاد وثیق - دکترای معماری، استادیار و عضو هیات علمی دانشگاه جندی شاپور دزفول
مریم نوایی - دانشجوی کارشناسی ارشد معماری دانشگاه علوم و تحقیقات خرم آباد
اسفندیار خیری - دانشجوی کارشناسی ارشد دانشگاه علوم و تحقیقات خرم آباد

در صنعت ساختمان سازی کشور رایج ترین روش ،تحویل و بهره برداری از ساختمان است و معمولا معمولا نتایج عملکردساختمان پس از بهره برداری مورد توجه قرار نمی گیرد.در حالی که ساختمان همواره نیاز به تغییرات دارد و پس ازارزیابی است که ضعفهای آن مشخص می شود . و ارزیابی پس از بهره برداری یک ضرورت به شمار می آید. بر اساس ضرورت بیان شده این پژوهش سعی در بیان روشی منطقی در ارزیابی بنا پس از بهره بردازی دارد تا با شناخت نواقصطراحی از نتایج آن در طراحی و ساخت سایر بناها در آینده استفاده شود. هنرستان ام البنین خرم آباد به عنوان یک نمونهانتخاب شده و از نظر کیفیت، راحتی و امنیت فضایی و آسایش محیطی و تاثیر نمادین محیط مورد بررسی قرار گرفته و داده های متغیرها بر اساس روش پیمایشی مبتنی بر پرسشنامه جمع آوری شده و با استفاده از نرم افزار spss تحلیل شدهو مورد آزمون قرار گرفتند. نتایج حاصل از ارزیابی از دید کاربران نشان می دهد این هنرستان از نظر کیفیت فضایی و آسایش و راحتی محیطی برخوردار است اما از نظر امنیت محیط و تاثیرات نمادین محیط بر ادراک کاربران و تاثیرات روانشناختی محیط مطلوب نمی باشد.

روانشناسی محیط ، ارزیابی پس از بهره برداری ، فضای آموزشی ، هنرستان ، کاربران