نیاز سنجی ارائه درس اخلاق مهندسی به دانشجویان مهندسی عمران دانشگاه تبریز

Publish Year: 1394
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 1,033

This Paper With 7 Page And PDF Format Ready To Download

  • Certificate
  • من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این Paper:

شناسه ملی سند علمی:

ICCE10_1232

تاریخ نمایه سازی: 19 تیر 1394

Abstract:

اخلاق مهندسی در عمران به تبیین خوب و بد،تنظیم بایدهاونبایدها، حل چالشهای اخلاقی مهندسین عمران با محیط پیرامون میپردازد.آموزش بعنوان یکی از راههای نهادینه کردن رفتار اخلاقی و تبیین راه حل چالشهای موجود در جوامع است .در این پژوهش تحلیلی توصیفی موضوع ارائه - واحد درسی بنام اخلاق مهندسی برای دانشجویان دوره کارشناسی مهندسی عمران دانشگاه تبریز را با پرسشنامه توصبفی، بر اساس درجه بندی – لیکرت نیاز سنجی نموده و برخی ازدغدغه های اخلاقی مرتبط با شغل مهندسی عمران را از نظر دانشجویان تحلیل نموده ایم. بر طبق نتایج اکثریت پرسش شوندگان به ارتباط بین اخلاق با مهندسی عمران،لزوم ارائه درس اخلاق مهندسی بصورت مستقل و پایه، قرارگرفتن وجدان بعنوان مهمترین منبع فکری جهت حل چالشهای اخلاقی، وظیفه گرائی و مسئولیت پذیری درقبال تعهدات فردی و اجتماعی معتقد هستند همچنین عدم مسئولیت پذیری مهمترین مشکل در شغل مهندسی عمران بیان شده است. نتایج بیان کننده ضرورت ارائه و آموزش درس اخلاق مهندسی را دارد

Authors

ناصر نعمتی هریس

کارشناس ارشد فلسفه اخلاق دانشکده عمران دانشگاه تبریز

سکینه عباسی

کارشناس ارشد مشاوره خانواده دانشکده عمران دانشگاه تبریز

رضا رسولی شربیانی

استادیار گروه فلسفه اخلاق دانشگاه پیام نور تهران جنوب

مراجع و منابع این Paper:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :
  • اخلاق در مشاوره و روانشناسی (مبانی و اصول)، سیمین حسینیان، ...
  • بهادری _ 1)"ویژگیهای یک مهندس و اخلاق مهندسی"، فرهنگستان علوم ...
  • جان. ال. هالند، حرفه مناسب شما چیست ؟ سیمین حسینیان ...
  • Science and Engineering Ethics (2003) 9, 517-542, : Mind the ...
  • نمایش کامل مراجع