پریا حوری - دانشجوی کارشناسی ارشد مدیریت بازرگانی دانشگاه آزاد کرمانشاه
احسان نامدار جویمی - کارشناس ارشد مدیریت بازاریابی دانشگاه ایلام

هدف: هدف از انجام این تحقیق بررسی رابطه فرهنگ سازمانی و یادگیری سازمانی با مدیریت دانش است. تحقیق از جهت هدف،کاربردی و از نظرماهیت، توصیفی و از نظر روش، پیمایشی می باشد. جامعه مورد بررسی در این تحقیق شامل اعضای هیئت علمیدانشگاه ایلام است که جمعیتی بالغ بر 129 (صد و بیست و نه عضو علمی) نفر دارد. نمونه گیری در این تحقیق به روش خوشه ایچند مرحله ای است و تعداد نمونه با استفاده از جدول کرجسی مورگان و فرمول کوکران برابر با 97 نفر می باشد. نرم افزارهای مورداستفاده در این تحقیق spss 21 و lisrel 9.1 می باشد. از این رو دو سوال اصلی شکل گرفته است که به بررسی رابطه میان فرهنگسازمانی و یادگیری سازمانی با مدیریت دانش پرداخته است و این دو سوال هر دو تایید شدند و نشان دادند که میان فرهنگ ویادگیری با مدیریت دانش سازمانی رابطه معنادار، مثبت و خطی وجود دارد که میزان این رابطه به ترتیب برابر با 0.73 و 0.86 میباشد. به عبارتی هر چه فرهنگ درون سازمانی ارتقا یابد و فرهنگ مثبت تر و سازنده تری در سازمان و هم راستا با هداف سازمانی درسازمان برقرار باشد، مدیریت دانش بهتر ایجاد می شود و به کار برده می شود و میان واحد های متفاوت تسهیم و به اشتراک گذاریمیشود که نشان دهنده فعالیت منسجم و یکپارچه سازمانی است.

فرهنگ سازمانی، یادگیری سازمانی، مدیریت دانش، ایجاد دانش، کاربرد دانش، تسهیم دانش