تاثیر آموزش ابراز وجود بر پذیرش اجتماعی و کاهش کمرویی
Publish place: National Conference on Management and Education
Publish Year: 1394
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 1,026
This Paper With 15 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
MANAGMA01_082
تاریخ نمایه سازی: 19 تیر 1394
Abstract:
هدف پژوهش حاضر بررسی تاثیر آموزش ابراز وجود بر پذیرش اجتماعی و کاهش کمرویی دانشجویان دختربود. طرح این پژوهش از لحاظ روش نیمه آزمایشی و از لحاظ هدف کاربردی می باشد که در آن از طرحپیش آزمون و پس آزمون با گروه کنترل استفاده شده است. جامعه آماری این پژوهش شامل کلیهدانشجویان دختر دانشگاه های مجازی بود که 40 نفر از انها بصورت خوشه ای چندمرحله ای از بین کلیهدانشجویان انتخاب شده و در دو گروه کنترل ( 20 نفر) و آزمایش ( 20 نفر) قرار گرفتند. برای اندازه گیریپذیرش اجتماعی از پرسشنامه 33 سوالی کراون و مارلو و برای اندازه گیری کمرویی پرسشنامه 40 سوالیاستنفورد استفاده شد. نتایج تحلیل کوواریانس نشان داد که آموزش ابراز وجود در ارتقای پذیرش اجتماعی و کاهش کمرویی (P<0/05) موثر می باشد و ابزار وجود بیشترین تاثیر را بر کاهش کمرویی دانشجویان داشت.
Keywords:
Authors
طاهره حق طلب
استادیار دانشگاه ملایر
گیتا خدابنده لو
کارشناس ارشد روانشتاس تربیتی
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :