بررسی رابطه شیوه فرزند پروری والدین با افسردگی درپسران پیش دانشگاهی استان کهگیلویه وبویر احمد

افسردگی بیماری بسیار شایع عصر ماست و در تمامی جهان روندی فزاینده دارد، این در حالی است که حدود نیمی از مبتلایان به افسردگی یااز بیماری خود بی خبرند یا بیماری آنها چیزی دیگر تشخیص داده شده است.هدف ازپژوهش حاضر، بررسی رابطه شیوه فرزند پروری والدین با افسردگی درپسران پیش دانشگاهی استان کهگیلویه وبویر احمد است.. جامعه آماری مورد بررسی کلیه دانش آموزان پسر مشغول به تحصیل طی سال تحصیلی 92-93 استان کهکیلویه و بویراحمد بودند. نمونه آماری شامل 140 نفر دانش آموز از مدارس مرکز استان بود که با روش نمونه گیری تصادفی ساده انتخاب شدند. ابزارهای مورد استفاده شامل پرسشنامه های شیوه فرزندپروری والدین Baumrind، پرسش نامه های افسردگی بک استفاده شد. پس از جمع آوری اطلاعات، برای تجزیه وتحلیل نتایج از آزمون kruskal-wallis به کمک نرم افزار Spss استفاده گردید و P<0/05 معنی دار در نظر گرفته شد. داده های تحقیق باضریب همبستگی پیرسون ورگرسیون چندگانه مورد تجربه و تحلیل قرار گرفت. تجزیه و تحلیل داده ها نشان داد که بین شیوه فرزند پروریقاطعانه و افسردگی رابطه منفی و معنادار و همچنین شیوه فرزند پروری مستند و سهل گیر افسردگی رابطه مثبت و معنا دار وجود دارد. نتایجحاصل از این پژوهش نشان دادکه شیوه های فرزندپروری والدین ازعوامل تاثیرگذاربرسلامت فرزندان است و والدین با شیوه های فرزندپروریمقتدرانه، دارای فرزندانی با علایم افسردگی پایین هستند. شیوه فرزند پروری مقتدرانه موجب کاهش افسردگی دانش آموزان گردیده است.

Keywords:

افسردگی , وسواس فکری و عملی , شیوه فرزند پروری