ارائه الگوی صلاحیت های حرفه ای معلمان مقطع ابتدایی: مطالعه موردی معلمان شهرستان دزفول
Publish place: The first scientific-research conference on educational sciences and psychology of social and cultural injuries in Iran
Publish Year: 1393
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 1,502
This Paper With 8 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
PSCONF01_214
تاریخ نمایه سازی: 19 تیر 1394
Abstract:
پژوهش حاضر با هدف بررسی صلاحیت های حرفه ای معلمان دوره ابتدایی انجام شد. جامعه آماری مورد مطالعه این پژوهش را کلیهمعلمان مقطع ابتدایی شهرستان دزفول در سال تحصیلی 93-92 به تعداد 1290 نفر بودند. حجم نمونه 250 نفر با روش نمونه گیری تصادفی طبقه ای نسبی انتخاب شد. ابزار پژوهش حاضر شامل پرسشنامه محقق ساخته بود که پس از بررسی متون و پیشینه پژوهشدر 9 مؤلفه اصلی و 70 زیر مؤلفه تدوین گردید. روایی ابزار توسط متخصصان و پایایی پرسشنامه از طریق محاسبه ضریب آلفای کرونباخ0/97 محاسبه شد. پس از انجام تحلیل عامل مولفه های اصلی به 14 عامل تقسیم شد که بر اساس محتوای گویه ها نامگذاری انجام شد.
Keywords:
Authors
سعید مشتاقی
استادیار روانشناسی تربیتی، گروه روانشناسی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد دزفول، دزفول، ایران
مریم نقاش زاده
کارشناس ارشد برنامه ریزی آموزشی، آموزگار ابتدایی، سازمان آموزش و پرورش دزفول، دزفول، ایران
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :