سعید مشتاقی - استادیار روانشناسی تربیتی، گروه روانشناسی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد دزفول، دزفول، ایران
مریم نقاش زاده - کارشناس ارشد برنامه ریزی آموزشی، آموزگار ابتدایی، سازمان آموزش و پرورش دزفول، دزفول، ایران

پژوهش حاضر با هدف بررسی صلاحیت های حرفه ای معلمان دوره ابتدایی انجام شد. جامعه آماری مورد مطالعه این پژوهش را کلیهمعلمان مقطع ابتدایی شهرستان دزفول در سال تحصیلی 93-92 به تعداد 1290 نفر بودند. حجم نمونه 250 نفر با روش نمونه گیری تصادفی طبقه ای نسبی انتخاب شد. ابزار پژوهش حاضر شامل پرسشنامه محقق ساخته بود که پس از بررسی متون و پیشینه پژوهشدر 9 مؤلفه اصلی و 70 زیر مؤلفه تدوین گردید. روایی ابزار توسط متخصصان و پایایی پرسشنامه از طریق محاسبه ضریب آلفای کرونباخ0/97 محاسبه شد. پس از انجام تحلیل عامل مولفه های اصلی به 14 عامل تقسیم شد که بر اساس محتوای گویه ها نامگذاری انجام شد.

صلاحیت های حرفه ای، معلم، آموزش ابتدایی، دزفول