مقایسه رضایت شغلی و سلامت روانی معلمان مدارس عادی واستثنایی شهر سنندج در سال تحصیلی 93-92
Publish place: The first scientific-research conference on educational sciences and psychology of social and cultural injuries in Iran
Publish Year: 1393
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 692
This Paper With 11 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
PSCONF01_318
تاریخ نمایه سازی: 19 تیر 1394
Abstract:
هدف از پژوهش حاضر تعیین و مقایسه رضایت شغلی و سلامت روانی آموزگاران مدارس عادی و استثنایی شهر سنندجدر سال تحصیلی 93-92 بود. برای انجام پژوهش از روش تحقیق علی- مقایسه ای استفاده گردید. نمونه گیری به روش تصادفی طبقه ای انجام شد و نمونه ها شامل 305 نفر آموزگار مدارس عادی (120 مرد و 185 زن) و 74 نفر آموزگارمدارس استثنایی (34 مرد و 40 زن) بودند که به آزمون رضایت شغلی مینه سوتا MSQ (ویس و همکاران، 1967) و آزمون SCL-90-R (دراگوتیس، 1976) پاسخ دادند. برای تجزیه و تحلیل داده ها از آزمون t برای گروه های مستقل،ضریب همبستگی پیرسون، تحلیل واریانس یک راهه و آزمون تعقیبی شفه استفاده شد. نتایج آماری نشان داد که آموزگاران مدارس استثنایی هم از نظر رضایت شغلی وهم از نظر سلامت روانی در دو بعد افکار پارانوئیدی وحساسیت بین فردی نسبت به آموزگاران مدارس عادی در سطح پایین تری قرار داشتند. بین رضایت شغلی و ابعادسلامت روانی آموزگاران مدارس عادی و استثنایی همبستگی معنادار و مستقیم بود. آموزگاران زن مدارس عادی نسبتبه آموزگاران زن و مرد مدارس استثنایی و آموزگاران مرد مدارس عادی از آموزگاران مرد مدارس استثنایی رضایتشغلی بیشتری داشتند. آموزگاران زن مدارس عادی نسبت به آموزگاران مرد مدارس استثنایی در ابعاد حساسیت بینفردی ، افکار پارانوئیدی و خصومت از سلامت بالاتری برخوردار بودند.
Keywords:
Authors
سیدعدنان حسینی
دانشجوی دکتری روانشناسی تربیتی دانشگاه تبریز
امید محمدوردی
کارشناس ارشد روان شناسی تربیتی
لیلا کلیایی
دانشجوی دکتری روانشناسی تربیتی دانشگاه تبریز
منصوره بهرامی
دانشجوی دکتری روانشناسی تربیتی دانشگاه تبریز
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :