فاطمه باقری حیدری - مربی گروه جامعه شناسی دانشگاه پیام نور

تخریب، معیوب سازی و محو عمدی اموال عمومی در محیط کلاس و مدرسه تحت عنوان وندالیسم یکی از معضلات محیط هایاموزشی می باشد .این مقاله باروش پیمایشی و ابزار پرسشنامه به بررسی علل این پدیده می پردازد. جامعه آماری دانش آموزان دختر وپسر مقطع متوسطه شهرستان پلدختر با جمعیت 1904 نفر است که به کمک فرمول کوکران و شیوه نمونه گیری خوشه ای چندمرحله ای 322 نفر بعنوان جمعیت نمونه انتخاب شده اند.چارچوب نظری تحقیقی نظریه هوبروموزر نتایج بدست آمده از تحقیقحاضر بیانگررابطه معنا داربین متغیر های جنسیت، ،،احساس ناکامی و سلامت عمومی به عنوان متغیر مستقل با متغیر وابستهوندالیزم دانش آموزان می باشد.

وندالیسم ،سلامت عمومی، جنسیت ،احساس ناکامی