آموزش الکترونیک

رشد روز افزون نظام آموزشی الکترونیکی وتقاضاهای زیادی که برای آن وجود دارد، باعث شده است که نگرانی ها و چالش هایی درزمینه سودمندی این نوع آموزش در مقایسه با نظام آموزش سنتی به وجود آید. امروزه استفاده از رایانه، زندگی بشر را در تمامی وجوهدگرگون ساخته است . مطالعات انجام شده در ارتباط با برنامه های توسعه ی اغلب کشورها، نشان دهنده ی محوری بودن نقشفناوری اطلاعات و ارتباطات در اینگونه برنامه هاست .فناوری اطلاعات و ارتباطات را می توان به عنوان ابزاری نیرومند و قوی برایارتقای کیفیت وکارآیی آموزش مورد استفاده قرار داد، به گونه ای که شیوه های سنتی آموزش را دستخوش تغییر قرار دهد و دیگرنیازی به حضور فیزیکی در کلاس های درس نباشد.))آموزش الکترونیک(( به مجموعه فعالیتهای آموزشی گفته می شود که با استفادهاز ابزارهای الکترونیکی اعم از صوتی، تصویری، رایانه ای، شبکه ای و مجازی و ...صورت می گیرد .به عبارتی کلیه ی برنامه هاییرا که از طریق شبکه های رایانه ای به ویژه اینترنت، منجربه یادگیری می شود، یادگیری الکترونیکی می نامند.در این مقاله کوشیدهشده است به بررسی آموزش الکترونیک که حاوی مطالبی همچون زمینه ها وتاریخچه، آموزش مجازی در ایران، ضرورت تضمینکیفیت در یادگیری الکترونیکی، دسته بندی انواع آموزش مجازی و مزیت های آموزش مجازی است پرداخته شود.

Keywords:

آموزش الکترونیکی , رایانه , فناوری اطلاعات , مجازی , یادگیری