کمرویی، باورهای نادرست
عنوان مقاله: کمرویی، باورهای نادرست
شناسه ملی مقاله: PSCONF01_377
منتشر شده در اولین همایش علمی پژوهشی علوم تربیتی و روانشناسی آسیب های اجتماعی و فرهنگی ایران در سال 1393
شناسه ملی مقاله: PSCONF01_377
منتشر شده در اولین همایش علمی پژوهشی علوم تربیتی و روانشناسی آسیب های اجتماعی و فرهنگی ایران در سال 1393
مشخصات نویسندگان مقاله:
یوسف رنجبر سودجانی - دتشجوی کارشناسی رشته علوم تربیتی دانشگاه شهید رجایی فرخشهر
محسن نوری بلداجی - دتشجوی کارشناسی رشته علوم تربیتی دانشگاه شهید رجایی فرخشهر
خلاصه مقاله:
یوسف رنجبر سودجانی - دتشجوی کارشناسی رشته علوم تربیتی دانشگاه شهید رجایی فرخشهر
محسن نوری بلداجی - دتشجوی کارشناسی رشته علوم تربیتی دانشگاه شهید رجایی فرخشهر
هدف این مقاله توصیف کمرویی و ارائه راهکارهایی برای مقابله با آن در بین دانش آموزان ابتدائی می باشد.در ابتدا با ذکر مقدمه ای به تعریف کمرویی پرداخته و سپس علائم و نشانه های کمرویی بیان شده و در ادامه نظریه های موجود درباره کمرویی،باورهای غلط درمورد کمرویی کودکان، سکوت گزینشی، نقش مدرسه به عنوان تقویت کمرویی یا رشد اجتماعی و خصو صیت و تظاهرات و در انتها نتیجه گیری و راهکارها و پیشنهادات عملی برای مقابله با کمرویی ارائه شده است.
کلمات کلیدی: کمرویی، خجالت، ناراحتی، سکوت، معلولین اجتماعی
صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/366777/