عبدالحسین محمدی گله دار - کارشناس ارشد مدیریت آموزشی دانشگاه آزاد اسلامی واحد خرم آباد
علی محمد عزیزی - کارشناس ارشد مدیریت آموزشی دانشگاه آزاد اسلامی واحد خرم آباد
زینب عزیزی - کارشناس ارشد مدیریت آموزشی دانشگاه آزاد اسلامی واحد خرم آباد

هدف از این پژوهش بررسی رابطه ی بین اینترنت و پرخاشگری دانش آموزان دوره ششم ابتدایی شهر نور آباد در سال تحصیلی 91-92 بود . روش پژوهش از شاخه تحقیقات همبستگی می باشد و با توجه به اینکه هدف پژوهش، بررسی رابطه ی بین اینترنت و پرخاشگری دانش آموزان در جامعه مورد مطالعه است؛ لذا پژوهش از نوع کاربردی می باشد. به عبارت دیگر مقاله حاضر از حیث هدف، کاربردی و از حیث نحوه گردآوری داده ها، از دسته تحقیقات همبستگی می باشد. جامعه آماری ما در این پژوهش 250 نفر می باشند بر اساس جدول تعیین حجم نمونه مورگان، تعداد 152 نفر از آنان به عنوان نمونه پژوهشی انتخاب شدند. روش نمونه گیری نیز به صورت تصادفی ساده انجام گرفت که 80 نفر از دانش آموزان پسر و 70 نفر از دانش آموزان دختر بر اساس جدول تعیین حجم نمونه مورگان به عنوان نمونه آماری انتخاب شدند. در این پژوهش از دو پرسشنامه پرخاشگری باس و پری و پرسشنامه اعتیاد به اینترنت یانگ (IAT) استفاده شده است .یافته های این پژوهش نشانگر این امر است که ضریب همبستگی پیرسون برای رابطه بین اینترنت و پرخاشگری دانش آموزان 0/57 برآورد گردیده است. با توجه به ملاک کوهن ، می توان گفت که بین اینترنت و پرخاشگری دانش آموزان رابطه همبستگی قوی وجود دارد که با توجه به سطح معناداری که برابر 0/001 برآورد گردیده است، این میزان همبستگی در سطح اطمینان 0/99 از لحاظ آماری معنادار قلمداد می گردد.

اینترنت ، پرخاشگری، دانش آموزان ششم ابتدایی