امیرمسعود امیرمظاهری - مدیرگروه جامعه شناسی دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران مرکز
زهرا برزگر - دانشجوی دکتری جامعه شناسی دانشگاه آزاد اسلامی دهاقان
سمیه قاسمپور - دانشجوی دکتری جامعه شناسی دانشگاه آزاد اسلامی دهاقان

یکی از قدیمی ترین جرائم علیه اموال که شاید از همان ابتدای خلقت بشریت زمانی که مسائل مربوط به مالکیت وجودداشته است جرم سرقت بوده است . علت این که افراد زیادی مرتکب این جرم می شدند به دلیل سهولت در انجام آن بودهاست . سرقت و دزدی در شکل های مختلف همواره باعث آزارهای روانی و زیان های مادی شهروندان جامعه بوده است.طور کلی سرقت و دزدی هم از لحاظ عرفی و هم از لحاظ قانونی به عنوان یک آسیب جدی محسوب میشوند. هر چندعوامل متعددی در بروز این مشکل شناخته شدهاند، مثل فقر و بیکاری ، اعتیاد و شیوه های تربیتی ، اما باید توجه داشتمبانی شخصیت اهمیت ویژه در ارتکاب دزدی دارند .تحلیل محتوای کیفی است . جامعه پژوهش ،جوانان شهر شیراز (18)نفر بودند که به روش مبتنی بر هدف، انتخاب و مورد مصاحبه عمیق قرار گرفتند. کدهای اولیه حاصل از تحلیل اطلاعاتشامل 60 کد می باشد، که این کدها حاصل پیاده کردن و مرور دقیق بیانات شرکت کنندگان جهت دست یافتن به فهمعمیق در مورد تجارب آنان و انتخاب عبارت مهم در مورد پدیده مورد مطالعه است . از دسته بندی کدها در نهایت 3 مفهوماصلی استخراج شد که این مفاهیم در بر گیرنده نیازهای اساسی آموزش جوانان از عواقب سرقت و آسیبهای اجتماعی ناشیاز آن می باشد. نتایج نشان داد این جوانان با کمبود مهارتهای آموزشی کافی از عواقب سرقت برخوردارند که برخی شامل :علل مادی، علل روانی، علل اجتماعی و ... می باشد.

جوانان، سرقت، آسیب های اجتماعی