مقایسه اضطراب مادران کودکانی که اختلال کاستی توجه / بیش فعالی دارند نسبت به مادران عادی
Publish place: The first scientific-research conference on educational sciences and psychology of social and cultural injuries in Iran
Publish Year: 1393
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 614
This Paper With 5 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
PSCONF01_601
تاریخ نمایه سازی: 19 تیر 1394
Abstract:
هدف پژوهش حاضر مقایسه اضطراب مادران کودکانی که اختلال کاستی توجه / بیش فعالی دارند نسبت به مادران عادی می باشد.جامعه آماری مورد نظر در این تحقیق مشتمل است به کلیه شامل مادرانی است که دارای کودک مبتلا به بیش فعالی که به مراکزروانپزشکی و روان شناسی در شهر ساری ارجاع شده بودند و تشخیص بیش فعالی توسط روان پزشک کودک مسجل شده و مادرانعادی است. از این میان نمونه آماری مورد مطالعه این تحقیق شامل 60 نفر از مادران کودکان بیش فعال و 60 نفر از مادران عادی کهبه صورت خوشه ای تصادفی انتخاب شده اند می باشد. ابزار اندازه گیری این پژوهش عبارت است از آزمون استاندار شده مقیاس خودسنجی اضطراب زانک. نتایج حاصل از نمرات آزمودنی ها در این آزمون نشان می دهد که میزان اضطراب در بین ماداران کودکان بیشفعال و ماداران کودکان عادی متفاوت است و ماداران کودکان بیش فعال اضطراب بیشتر و بالاتری را متحمل هستند.
Keywords:
Authors
ابراهیم محمدیان آکردی
مربی گروه روانشناسی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد ساری
فهیمه اکبری
دانشجوی کارشناسی ارشد روانشناسی بالینی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد ساری
هدی بابایی
مربی گروه روانشناسی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد ساری
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :