نیما ملامحی الدین - کارشناسی روانشناسی عمومی دانشگاه پیام نور کرج
فرشته یزدانی ساریجه - دانشجوی کارشناسی ارشد رشته روانشناسی تربیتی دانشگاه آزاد اسلامی واحد بندرعباس

در این مقاله ابتدا واژه تکنولوژی آموزشی تعریف شده است سپس در ادامه به فواید تکنولوژی و توسعه زمینه های آن،ضرورت کاربرد تکنولوژی، نقش فناوری در تسهیل یادگیری و کاربرد تکنولوژی در سیستم آموزشی به عنوان مثالدرکامپیوتر اشاره می شود. سپس به اهداف تکنولوژی و موانع موجود در بکار گیری آن در نظام های آموزشی و تأثیر آن هارا بر یادگیری دانش آموزان بیان می کند.

تکنولوژی آموزشی،آموزش و پرورش،نظام های آموزشی، ابزار و وسائل کمک آموزشی