بررسی ویژگی های روانسنجی آزمون هوش فرهنگی
Publish place: The first scientific-research conference on educational sciences and psychology of social and cultural injuries in Iran
Publish Year: 1393
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 530
This Paper With 11 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
PSCONF01_628
تاریخ نمایه سازی: 19 تیر 1394
Abstract:
بیان مسئله: مفهوم چند وجهی هوش فرهنگی برای نخستین بار توسط ایرلی و انگ (2003) مطرح شد. آنها هوشفرهنگی را اینگونه تعریف کرده اند: توانائی فرد در راستای سازگاری موفقیت آمیز با محیط های فرهنگیجدید که معمولاً با بافت فرهنگی خود فرد ناآشناست. روش: از بین همه دانشجویان دانشگاه پیام نور استان آذربایجان غربی که در نیمسال اول سال تحصیلی 92-1391 به تحصیل اشتغال داشتند 232 دانشجو به صورت تصادفی انتخاب شدند و آزمون هوش فرهنگی بر روی آنها اجرا گردید. این آزمون شامل بیست سؤال 7 گزینهای بوده و از چهار عامل تشکیل شده است. یافته ها: پایایی به دست آمده برای کل آزمون مورد مطالعه به روش آلفای کرونباخ 0/806 و برای هر کدام از عاملئهای تشکیل دهنده آزمون بیشتر از 0/70 0 به دست آمد. همچنین بر اساس روش تحلیل مؤلفه های اصلی و چرخش واریماکس سه عامل از آزمون استخراج شد و هنجارهای مقوله ای و درصدی نیز برای آنها به دست آمد.بحث: این آزمون با داشتن پایایی بالا، داشتن روایی و هنجار مقوله ای و درصدی و قابلیت اجرا در حدکثر 5 دقیقه که از مزایای استفاده از آزمون ها هستند می تواند آزمون مناسبی برای سنجش هوش فرهنگی باشد.
Keywords:
تحلیل عاملی – هنجاریابی – آزمون - هوش فرهنگی - دانشجویان
Authors
حسن امین پور
دانشگاه پیام نور – گروه علمی روان شناسی
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :