بررسی عوامل جامعه شناختی موثر بر بهره وری نیروی انسانی بانک ملت در شهر تهران با تاکید بر مدل نظامهای کارکردی پارسونز

Publish Year: 1393
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 910

This Paper With 17 Page And PDF Format Ready To Download

  • Certificate
  • من نویسنده این مقاله هستم

این Paper در بخشهای موضوعی زیر دسته بندی شده است:

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این Paper:

شناسه ملی سند علمی:

EAMS01_646

تاریخ نمایه سازی: 19 تیر 1394

Abstract:

تحقیق حاضر به بررسی و شناخت عوامل موثر بر بهره وری نیروی انسانی در بانک ملت می پردازد. بدین منظور،فرضیاتی مبنی بر ارتباط میان متغیرهای حاصل از منظومه اولیه عناصر عمده کار در قالب AGIL پارسونز طراحی شده توسط چلبی 5731 شامل شرایط کاری ، هویت جمعی ، تعهد کار و دوره های آموزشی با متغیر بهره وری نیروی انسانی بعنوان متغیر وابسته تدوین گردیده است . رویکرد پژوهش از نوع توصیفی / همبستگی و جامعه آماری آن، کلیه کارکنان واحدهای صف و ستاد در شهر تهران می باشد . افراد نمونه با استفاده از روش نمونهگیری خوشه ای انتخاب گردیده و دادههای پژوهش از طریق پرسشنامه های توزیع شده بین 763 نفر از کارکنان مذکور و مدیرانشان گردآوری گردید. نتایج آزمون اسپیرمن فرضهیات اصهلی بهین متغیرههای مستقل ومتغیر بهره وری نیروی انسانی نشان داد که بین آنها رابطه معنادار و مستقیمی وجود دارد و نتایج آزمون اسپیرمن فرضیات فرعی تحقیق شامل ابعاد هریک از متغیرهای مستقل و متغیر وابسته بیانگر وجود رابطه معنادار میان ابعاد تسهیلات رفاهی ، هویت جامعه ای ، تعهد رابطه ای و تعهد سازمانی با متغیر بهره وری نیروی انسانی در بانک ملت می باشد

Authors

نرجس عزیزی

دانشجوی دکتری ، رشته جامعه شناسی ، گروه جامعه شناسی ، دانشکده مدیریت و علوم اجتماعی ، دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران مرکزی

مراجع و منابع این Paper:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :
  • Prokopenko , Joseph (1987) _ Productivity Management, [.L.O, Geneva , ...
  • Hornby, A.S. (2000) Oxford Advanced Learners dictionary of current English ...
  • نمایش کامل مراجع