بررسی رابطه بین استفاده دانشجویان از فناوری اطلاعات و ارتباطاتدانشجویان با عملکرد تحصیلی آنان در دانشکده های علوم رفتاری و اجتماعیدانشگاه تهران

Publish Year: 1393
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: Persian
View: 706

This Paper With 9 Page And PDF Format Ready To Download

  • Certificate
  • من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این Paper:

شناسه ملی سند علمی:

JR_MEDIA-5-4_003

تاریخ نمایه سازی: 13 مرداد 1394

Abstract:

مقدمه: بکارگیری فناوری اطلاعات و ارتباطات، تحولی عظیم در نحوه ارائه آموزش پدید می آورد. از این رو کاربرد آن در محیط های یادگیری، توصیه شده است، بنابراین، هدف از انجام پژوهش حاضر، بررسی رابطه استفاده دانشجویان از فناوری اطلاعات و ارتباطات و عملکرد تحصیلی آنها بود.مواد و روش ها: جامعه آماری پژوهش، کلیه دانشجویان دانشکده های علوم اجتماعی و رفتاری بود که با استفاده از فرمول نمونه گیری کوکران و روش نمونه گیری طبقه ای با انتساب متناسب، 384 نفر دانشجو به عنوان نمونه پژوهش انتخاب شدند. برای جمعآ وری داده ها از پرسشنامه میزان استفاده از فناوری اطلاعات و ارتباطات استفاده شد. برای تعیین روایی پرسشنامه، از روایی محتوایی و صوری استفاده شد و پایایی آن با استفاده از ضریب آلفای کرونباخ 0/947 به دست آمد.نتایج: نتایج نشان می دهد دانشجویان به میزان متوسط از فناوری اطلاعات و ارتباطات استفاده می کنند و بین برخی از مؤلفه های فناوری اطلاعات و ارتباطات و عملکرد تحصیلی، رابطه مثبت و معنادار وجود دارد. بین استفاده از نرمافزار واژه پردازی P<0/01 ،r= 0/25) ارائه مطالب ( p<0/01 r=0/35) ، صفحات گسترده p<0/01 r=0/15) ، سایر نرمافزارها (تحلیل آماری، گرافیکی) p<0/01 r=0/12) ، پست الکترونیکی p<0/01 r=0/35) جستجو در وب p<0/01 r=0/29 ارتباط دیداری و شنیداری p<0/01 r=0/19) و عملکرد تحصیلی، رابطه مثبت و معنی دار وجود دارد، اما میان استفاده از پایگاه دادهها و نرم افزارطراحی، ساخت و انتشار صفحات وب در اینترنت با عملکرد تحصیلی، رابطهای وجود ندارد.نتیجه گیری: براساس نتایج پژوهش، پیشنهاد میشود تدریس و تهیه دروس با استفاده از فناوری اطلاعات و ارتباطات انجام شود و برنامه ای برای بسترسازی فرهنگی توسعه کاربرد فناوری اطلاعات و ارتباطات در آموزش و یادگیری دانشجویان جدیدالورود تهیه و هر سال در آغاز سال تحصیلی، اجرا شود.

Keywords:

فناوری اطلاعات و ارتباطات , واژه پرداز , شبکه ارتباطی کامپیوتر , رسانه های دیداری شنیداری , عملکرد تحصیلی

Authors

سمیه اسلامی

دانش آموخته کارشناسی ارشد برنامه ریزی آموزشی، دانشگاه تهران

بهناز مهاجران

استادیار دانشگاه ارومیه

کلثوم نامی

دانشجوی دکتری مدیریت آموزشی، دانشگاه ارومیه.