فرآیند ارزیابی پس از بهره برداری P.O.E روشی برای سنجش کارایی ساختمان با تاکید بر ساختمان های آموزشی
Publish place: Second National Congress of Construction Engineering and Evaluation of Civil Projects
Publish Year: 1394
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 1,218
This Paper With 8 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
NCCPP02_010
تاریخ نمایه سازی: 14 مرداد 1394
Abstract:
محیط های آموزشی از قبیل مدارس و دانشگاه ها در واقع بستر کالبدی پیشرفت و رشد علمی در جوامع بشری می باشند.ازین روی توجه به مسئله ی ارزیابی ساختمان پس از ساخت و بهره برداری از آن می تواند گامی موثر در جهت افزایش کیفیت محیط های آموزشی و در نهایت منجر به رشد سطح علمی آن جامعه شود.از آنجا که در سرزمین مان ایران با مشکلاتی از قبیل عدم صرفه جویی در انرژی و عدم توجه به راحتی فضا برای کاربر مواجه هستیم توجه به ارزیابی ساختمان ها پس از بهره برداری می تواند موضوعی بسیار کارساز برای افزایش کیفیت بناهای ساخته شده بویژه در ساختمان های عمومی از قبیل مدارس شود. به این وسیله سعی شده روشی منطقی معرفی شود که طی آن عملکرد ساختمانهای موجود با کاربری آموزشی مورد ارزیابی قرار گرفته تا ضمن شناخت وضع موجود، بازخوردها جهت اصلاح نواقص شناسایی شود و از نتایج آن در طراحی و ساخت ساختمانهای آتی بهره برده شود.از این روی می بایست مطلوبیت هرکدام از متغیرهای کیفیت فضایی،امنیت فضایی ،راحتی فضایی،صرفه جویی در مصرف انرژی و آسایش محیطی مورد ارزیابی قرار گیرد ، تا با اولویت بندی هرکدام از این متغیرهای یاد شده بتوان یاری رسان طراحان ساختمانی و بخصوص ساختمان های آموزشی شد.
Keywords:
Authors
محمد شانچی
دانشجوی کارشناسی ارشد معماری دانشگاه گلستان گرگان ایران
مهدیه پژوهان فر
استادیار گروه معماری دانشکده فنی و مهندسی گرگان دانشگاه گلستان گرگان ایران
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :