CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

مقایسه سواد رسانه ای و دیجیتالی در دانشجویان دانشگاه صنعتی بیرجند و پونای هند

عنوان مقاله: مقایسه سواد رسانه ای و دیجیتالی در دانشجویان دانشگاه صنعتی بیرجند و پونای هند
شناسه ملی مقاله: INDMATH02_017
منتشر شده در دومین کنفرانس ملی ریاضیات صنعتی در سال 1394
مشخصات نویسندگان مقاله:

حسین کاردان مقدم - عضو هیئت علمی دانشگاه صنعتی بیرجند
حسین مرادی - عضو هیئت علمی دانشگاه صنعتی بیرجند

خلاصه مقاله:
سواد رسانه ای یک نوع درک متکی بر مهارت است که می توان براساس آن انواع رسانه ها را از یکدیگر تمیز داد، انواع تولیدات رسانه ای را از یکدیگر تفکیک و شناسایی کرد. آنچه در «سواد رسانه ای» می تواند مطرح باشد، آموزش مهارت های لازم برای برقراری ارتباطی متفکرانه و آگاهانه با رسانه ها و در عین حال به وجود آوردن نگاهی دقیق، نقاد و تحلیلی به پیا مهای رسانه ای (نوشتاری، دیداری و شنیداری) می باشد.مقایسه سواد رسانه ای و دیجیتالی در دانشجویان دو دانشگاه، در دو کشور ایران و هند این امکان را ما می دهد برای ارتقاع سطح سواد رسانه ایو دیجیتالی جامعه ایران در مقایسه با یک کشور دیگر به بررسی دقیقتر پرداخته ونقاط قوت و ضعف این موضوع بهتر آشکار گردد و سیاستهایموثرتری در مورد آن اتخاذ شود.

کلمات کلیدی:
سوادرسانه ای، دانشجویان، تفکرانتقادی، محیط رسانه ای

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/373578/