نقش تفکر سیستمی در ایجاد کارتیمی در مدرسه
Publish Year: 1393
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 1,969
This Paper With 12 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
IMSYM01_211
تاریخ نمایه سازی: 29 شهریور 1394
Abstract:
انسان طبیعتا اجتماعی آفریده شده است در زندگی او بدون همکاری و همیاری بی معنی است . از این رو بسیاری ازمطالب را در جمع می آموزد . روش تدریس گروهی یکی از رویکردهایی است که دانش آموزان را در گیر خود آموزی و مسئولیت پذیری و تلاش و کوشش می کند . در این رویکرد از یادگیری ، فرصت هایی پدید می آید که یاد گیرندگان درموقعیت هایی چون کار گروهی و تعامل چهره به چهره در هم آموزی و انتقال آموخته ها به یکدیگر می کنند . انسان در تمام طول زندگی خود یاد می گیرد و با یادگیری خود تغییر می کند بدون یادگیری تطابق و بقا برای انسان غیر ممکن است .یادگیری ، نقش اساسی در زبان ، عادات ، نگرش و شخصیت انسان دارد .به همین جهت یکی از روش های نوین به کار برده شده در مدارس موفق جهان ، کار گروهی است.طبق دیدگاه پیتر سنگه ایجاد یک روحیه کارتیمی در سازمان ، بکارگیری تفکرسیستم در کل آن سازمان می باشد و ایجاد کار تیمی در سایه تفکر سیستمی صورت می گیرد و مدیران به عنوان سیاست گذاران و اجرا کنندگان اهداف و منش سازمان ، نقش موثری در ایجاد تفکر سیستمی در سازمان می باشد.
Keywords:
Authors
اکرم گودرزی
دکتری مدیریت آموزشی، استاد دانشگاه امام صادق(ع)
مطهره یعقوبی
دانشجوی کارشناسی دانشگاه امام صادق(علیه سلام) پردیس خواهران
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :