CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

بررسی و سنجش دانش و توانایی استعداد در دانشجویان دانشگاه پیام نوراستان لرستان

عنوان مقاله: بررسی و سنجش دانش و توانایی استعداد در دانشجویان دانشگاه پیام نوراستان لرستان
شناسه ملی مقاله: ICMM02_001
منتشر شده در دومین کنفرانس بین المللی مدیریت چالشها و راهکارها در سال 1393
مشخصات نویسندگان مقاله:

ایوب گراوند - عضو هیئت علمی دانشگاه پیام نور

خلاصه مقاله:
بررسی رابطه بین سواد اطلاعاتی و خلاقیت دانشجویان دانشگاه پیام نور استان لرستان.مدیران، معلمان، اساتید و همه افرادی که همراه آموزش هستند باید دارای سواد اطلاعاتی باشند. از آنجایی که پژوهشگر در محل زندگی خود خواهان بررسی سواد اطلاعاتی بر خلاقیت دانشجویان دانشگاه پیام نور استان لرستان شهر خود هست بر آن می باشد که با انجام این پژوهش و با ارائه پشنهاداتی آغازگر راهی باشد که باعث افزایش این مهارتها در بین جامعه مورد پژوهش گردد و نتایج این پژوهش بتواند در بهبود و پیشرفت دانشجویان کمک نماید. مبانی نظری شامل مرور مختصری از منابع، چارچوب نظری و پرسشها و فرضیه ها: شخصی که در جامعه اطلاعاتی بخواهد به اطلاعات مورد نیاز در رابطه با مسائل و پدیدههای جدیدی که برخورد می کند دست پیدا کند، باید مهارتهایی را در جستجو و دسته بندی اطلاعات و راههای برخورد و یافتن راه حل برای مسائل داشته باشد. به نظر می رسد صرف داشتن مهارت و آگاهی از یک موضوع، در باسوادی کافی نیست فرد باید علاوه بر این توانمندیها، توانمندیهای دیگری را برای رویارویی با مسائل جدید پیش رو داشته باشد که از آن عموما با نام سواد اطلاعاتی یاد می شود جامعه آماری این تحقیق دانشجویان دانشگاه پیام نور استان لرستان میباشند. برای گرد آوری دادهها و آزمون فرضیههای پژوهشی یک نمونه آماری 210 نفری از دانشجویان دانشگاه پیام نور استان لرستان که به طور طبقهای نسبتی(سهمیه- ای)انتخاب ابزار پرسشنامه عبارت است پرسشنامه سواد اطلاعاتی بر مبنای قابلیتهای سواد اطلاعاتی مصوب ACRL 2000 که با پایایی 98 % و شاخص های آن بر اساس استاندارد مرتب شده و بین آنها دو پرسشنامه مربوطه به سواد اطلاعاتی وخلاقیت پخش که تمامی پرسش ها به صورت بسته با یک طیف 5 ارزشی (لیکرت) از شماره ا (خیلی کم) تا 5 (به معنای خیلی زیاد) طرح گردیدآمار استنباطی برای به دست آوردن رابطه بین سواد اطلاعاتی و خلاقیت با استفاده از روش همبستگی پیرسون مورد تحلیل قرار گرفته و نتایج کلی حاصل از تجزیه و تحلیل دادهها نشان میدهد از دیدگاه دانشجویان دانشگاه پیام نور استان لرستان بین سواد اطلاعاتی و خلاقیت یعنی(سیالی ، ابتکار، انعطاف و بسط) در سطح معنی داریρ≤0/05 مؤثر است. همچنین خلاقیت دانشجویان باسواد اطلاعاتی رابطه مثبت وجود دارد یعنی با افزایش سواد اطلاعاتی خلاقیت دانشجویان افزایش خواهد یافت. و در نهایت میتوان ادعا کرد که سواد اطلاعاتی میتواند خلاقیت دانشجویان را افزایش دهند

کلمات کلیدی:
دانش ،خلاقیت، قابلیتهای سواد اطلاعاتی .توانمندی

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/378252/