حجت اله مرادی پردنجانی - گروه مدیریت دانشکده مدیریت واحد شهرکرد دانشگاه آزاد اسلامی واحد شهرکرد ایران
اردشیر صالحی
اسماعیل پیرایش
دانش علی زاده

عصری که در آن هستیم تحت عنوان عصر ارتباطات و اطلاعات نامیده می شود دستیابی به اطلاعات به عنوان یک ابزار موثر و حیاتی و کسب اطلاعات محوری و راهبردی از مطلوبیت های قابل توجه سازمان ها می باشد، یکی از ویژگی های مهمی که پدیده فناوری اطلاعات و ارتباطات از آن برخوردار است این است که باعث می شود ارتباط انسان با انسان هم چنین انسان با محیط تسهیل یافته و ارتقاء یابد، فناوری اطلاعات و ارتباطات به دلیل قدرت تحول پذیری و توانایی پویا که می تواند با دانش آموزان داشته باشد از نقش مهمی در انتقال دانش برخوردار است. (اسمعیل نیا، عسگرزاده، 1392 ، 12) در عصر اطلاعات ، سیستم های اطلاعات، عاملی مهم و حیاتی به حساب می آیند. زیرا، سیستم های اطلاعات مدیریت با هماهنگ کردن و به کارگیری سه منبع بسیار مهم سازمانی یعنی، اطلاعات، فناوری اطلاعات و افراد سر و کار دارند (Haag ، 2004 ، ص 1) در بسیاری از کشورها به کارگیری فناوری اطلاعات و ارتباطات در نظام آموزشی به منظور ارتقای کیفیت روشهای یاددهی- یادگیری مورد توجه خاصی قرار گرفته است