بررسی مهارتهای حرفه ای معلمان دوره ی ابتدایی شهر دهگلان

امروزه فرآیند جهانی شدن، راه را به سوی جامعه ای دانش مدار می گشاید که در آن دانش و اطلاعات، محور رشد و توسعه هرجامعه ای خواهد بود. بدیهی است رویارویی با چالش های جوامع دانش مدار، نیازمند بازنگری و طراحی مجدد نظام های آموزشی و فرآیند آموزش است. دست اندرکاران نظام های آموزشی بر این نکته تأکید می ورزند که می توان با به کارگیری ابزارهای اطلاعاتیروزآمد، قابلیت ها و شایستگی های متناسب با نوآوری ها را در معلمان به وجود آورد. موضوع این تحقیق بررسی مهارتهای حرفه ای معلمان دوره ی ابتدایی شهر دهگلان است این تحقیق از لحاظ هدف، از نوع پژوهش های کاربردی و از لحاظ نحوه گردآوری اطلاعات توصیفی- پیمایشی است. جامعه آماری این تحقیق کلیه معلمان ابتدایی شهر دهگلان است که تعداد آنها 120 نفر بوده که در سال تحصیلی 91- 90 مشغول به خدمت بوده اند. . جهت گردآوری اطلاعات موردنیاز این پژوهش از پرسشنامه محقق ساخته استفاده شد یافته های تحقیق نشان داد که میزان برخورداری معلمان دوره ابتدایی شهر دهگلان از مهارت های حرفه ای، بالاتر از متوسط نمره ها است میانگین=91/8

Keywords:

مهارت های حرفه ای , معلمان , معلمان ابتدایی