به کجا چنین شتابان؟ تأملی بر دامهای پیشروی مدارس معماری و شهرسازی ایران
Publish Year: 1393
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 508
This Paper With 9 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
HIAP01_209
تاریخ نمایه سازی: 30 شهریور 1394
Abstract:
مسألهای که این پژوهش به آن میپردازد بررسی ابعاد استراتژیک موانع و دامهای پیش روی مدارس معماری و شهرسازی ایران در ارتباط با جامعه و صنعت ساختمان است. در شرایطی که این مدارس رسالت خود را توسعه کمی دانشجویان تحصیلات تکمیلی برای مقاصد اقتصادی و یا پژوهشهای نهچندان مرتبط با مسایل اصلی جامعه و صنعت ساختمان قرار دادهاند. صنعت ساختمان در بخش خصوصی و دولتی بدون اتکا و ارتباط با این مدارس، به دلیل ارتباط نزدیکتر با مسایل و نیازهای توده مردم چون مسکن، اقتصاد و بعضاً سودجویی را رسالت خود قرار داده است. در واقع دانشگاه و صنعت در حوزه معماری و شهرسازی هر یک مسابقهای مستقل در بخش خود و در خلاف جهت یکدیگر برای توسعه در پیش گرفتهاند. هدف مقاله حاضر توصیف و آسیبشناسی موانع پیش روی مدارس معماری و شهرسازی در حوزههای آموزش و پژوهش برای نیل به ارتباط کارآمد با مسایل جامعه و صنعت ساختمان است. برای این منظور ماهیت، رسالت و اهداف هر حوزه، با نگاه ویژه به این مدارس، و نیز وجوه اشتراک و افتراق آنها بر مبنای رویکرد استراتژیک مقایسه و نقد شده است. یافتههای این پژوهش نشان میدهند که این دو حوزه بهرغم برخی وجوه اشتراک در موضوعات، در مسایل و اهداف کلان اشتراک و یا ارتباط کارآمدی با یکدیگر ندارند. فقدان ارتباط متقابل و نظاممند درونی این دو حوزه بر مبنای اهداف و منافع جمعی و قانونمند در سطوح کلان و خرد مدیریت کشور، دامی است که افزون بر اتلاف سرمایههای انسانی و مادی، اقتصاد و نظام پایدار اجتماعی را در معرض بحران و تهدید جدی قرار میدهد
Keywords:
Authors
جعفر طاهری
استادیار دانشکده معماری، شهرسازی و هنر اسلامی دانشگاه فردوسی مشهد
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :