بررسی دانشگاه آزاداسلامی واحدملایر به عنوان سازمان یادگیرنده

دراین مقاله برای توضیح ویژگیهای سازمان یادگیرنده ازمدل تمپلتون و ویک ولئون باهدف بررسی عوامل موثردریادگیری سازمانی وضعیت موجود و مطلوب دانشگاه ازاداسلامی واحدملایر استفاده شده که درراستای آن دوفرضیه تنظیم شدها ست روش تحقیق حاضرتوصیفی ازنوع پیمایشی مقطعی می باشد جامعه اماری شامل کلیه اساتید وکارکنان 399 نفر دانشگاه بود که به روش نمونه گیری تصادفی ساده تعداد 196نفر طبق فرمول کوکران به عنوان نمونه انتخاب شدند و داده های مورد نیاز توسط پرسشنامه محقق باتوجه به نظر تمپلتون ویک ولئون جمع اوری گردید یافته های تحقیق بیان میدارد که دانشگاه ازاداسلامی ملایر دربعد رهبری امتیاز خوبی را کسب کرده است و این ویژگی سازمان یادگیرنده را داراست اما درابعاددیگر سازمان یادگیرنده نوآوری و ابتکار، برنامه /ارزیابی ، اجرا واطلاعات امتیاز خوبی را کسب نکرده و تفاوت معنی داری بین وضع موجود و مطلوب وجود دارد

Keywords:

یادگیری سازمانی , سازمان یادگیرنده , رهبری بصیر , مدل ویک ولئون